孩子上初一英語特別差怎么辦

初一英語學(xué)習(xí)方法

專心聽課

在學(xué)習(xí)初一英語的過程中，學(xué)生應(yīng)該用心識記上課的內(nèi)容。他們應(yīng)該努力在課堂上有目標(biāo)有意識地識記生詞、短語、句型和重點句子。通過強迫自己在課堂上記住最重要的內(nèi)容，學(xué)生可以真正體會到“這節(jié)課學(xué)到不少東西”的踏實感和成就感，從而激發(fā)動力，提高興趣，并更有信心應(yīng)對今后的學(xué)習(xí)。

學(xué)會預(yù)習(xí)

在預(yù)習(xí)初一課文時，學(xué)生應(yīng)該在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，先仔細聽幾遍課文的錄音帶。如果一下子聽不明白也不要氣餒，可以要求學(xué)生把課文當(dāng)閱讀材料來用，認真閱讀幾遍。對于剛才沒有聽明白的地方，學(xué)生應(yīng)該特別留意，并再次聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經(jīng)明白。接下來，學(xué)生應(yīng)該細心研究課文，找出課文中的重要知識點。

孩子上初一英語特別差怎么辦

制定計劃

孩子的英語基礎(chǔ)不好，進入初一后可能會感到很吃力，難以適應(yīng)初中的生活模式和教學(xué)節(jié)奏。為了幫助孩子，家長應(yīng)該及時制定計劃，重點關(guān)注背單詞這一基礎(chǔ)知識。如果孩子掌握的單詞量太少，在考試時就會感到異常吃力，影響對英語的理解。因此，家長應(yīng)該幫助孩子多聽、多模仿，不斷矯正發(fā)音，以便能夠標(biāo)準(zhǔn)地學(xué)習(xí)英語。

定期梳理

初一的課本上散布著很多零散的語法知識。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中常常零散地學(xué)習(xí)，沒有系統(tǒng)性，非常凌亂。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)會影響考試成績。因此，家長應(yīng)該幫助孩子制定一個好的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的成績。定期梳理課本內(nèi)容，將學(xué)習(xí)的知識整理成體系，有助于孩子更好地理解和掌握英語知識。

了解所包含的內(nèi)容

每個學(xué)期、每冊課本都有一定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些內(nèi)容不僅僅是老師需要知道的，對于學(xué)生來說也應(yīng)該了如指掌。只有這樣，學(xué)生才能有的放矢，知道自己要學(xué)什么，從哪里開始。否則，學(xué)生會感到困惑，不知道學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)和方向。

把握好聽說讀寫

初一英語學(xué)習(xí)的原則是聽、說領(lǐng)先，讀、寫跟上。孩子需要建立起學(xué)好英語的信心，通過大量的模仿、操練和朗讀，最終達到自如地說英語的能力。學(xué)習(xí)英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，以聽為主。只要孩子能下定決心，每天堅持至少一個小時的英語學(xué)習(xí)，他們一定會有所收獲。