8歲孩子上課老是講話怎么辦

如何糾正8歲孩子上課老是講話的問(wèn)題

給予正向回饋

8歲的孩子若沒(méi)有被限制說(shuō)話，可以暢所欲言，就更容易變得愛(ài)講話。父母可以正向看待孩子的講話行為，例如問(wèn)孩子問(wèn)題并鼓勵(lì)他們回答正確，給予鼓勵(lì)和抱抱，從而成為孩子愛(ài)說(shuō)話的契機(jī)。

及時(shí)鼓勵(lì)，允許反復(fù)

家長(zhǎng)要觀察孩子平時(shí)的表現(xiàn)，如果孩子在一節(jié)課中沒(méi)有做小動(dòng)作、安靜地上完課，父母要及時(shí)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他們�？梢赃m當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子提高自控力，增長(zhǎng)集中注意力的時(shí)間。

鍛煉自控能力

如果長(zhǎng)時(shí)間糾正孩子的問(wèn)題沒(méi)有效果，父母可以將家當(dāng)做教室，對(duì)孩子進(jìn)行自控力的鍛煉。例如讓孩子坐在板凳上，一開(kāi)始10分鐘不準(zhǔn)張望，再過(guò)10分鐘不準(zhǔn)說(shuō)話，逐漸延長(zhǎng)鍛煉時(shí)間，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

用好說(shuō)話優(yōu)勢(shì)

對(duì)于愛(ài)說(shuō)話的孩子，父母可以訓(xùn)練他們注意表達(dá)的場(chǎng)合和時(shí)機(jī)，遵守秩序，尊重他人意愿，避免打擾或打斷別人。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)，進(jìn)行各種語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)，滿足孩子表達(dá)的樂(lè)趣，促進(jìn)其他能力的發(fā)展，增強(qiáng)孩子的自信心。

孩子上課老是講話的原因

不清楚邊界

孩子可能不清楚什么時(shí)候該說(shuō)話，什么時(shí)候不該說(shuō)話，或者根本沒(méi)有意識(shí)到自己在說(shuō)話。這是因?yàn)楦改附逃�孩子上課不要講話時(shí)沒(méi)有明確界定。和大人一樣，有時(shí)候我們也會(huì)在不經(jīng)意間做一些不應(yīng)該做的事情。

缺乏學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是孩子的動(dòng)力，缺乏興趣會(huì)導(dǎo)致上課時(shí)亂說(shuō)亂動(dòng)。為了解決孩子的紀(jì)律問(wèn)題，應(yīng)該培養(yǎng)和強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，孩子與老師的感情疏密也會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)興趣。

想要表達(dá)的欲望

孩子在新環(huán)境中會(huì)感到好奇，想要與周?chē)�的人進(jìn)行討論。無(wú)論是內(nèi)向還是外向的孩子，長(zhǎng)時(shí)間相處會(huì)加深這種討論的狀態(tài)，導(dǎo)致在課堂上講話的行為越來(lái)越明顯。