孩子偷偷看小說(shuō)怎么教育

孩子偷偷看小說(shuō)：如何正確引導(dǎo)

與孩子共讀，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的感覺(jué)

現(xiàn)如今，很多青春期的孩子都喜歡看小說(shuō)。他們通過(guò)閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不僅能夠放松自己，還能夠開(kāi)闊思維，培養(yǎng)表達(dá)能力。然而，一些家長(zhǎng)擔(dān)心這會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了正確引導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)首先應(yīng)該與孩子一起閱讀，融入他們的內(nèi)心世界。只有了解故事的內(nèi)容，才能與孩子有共同話(huà)題，通過(guò)平常的交流與討論，教育孩子正確看待小說(shuō)。

討論與交流

現(xiàn)如今，有些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的文筆巧妙、思想端正、內(nèi)容風(fēng)趣幽默，非常適合孩子閱讀。然而，更多的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)文筆空洞、思想偏激、內(nèi)容缺乏邏輯，這就需要父母引導(dǎo)了。父母可以通過(guò)討論與交流的方式，與偷偷看小說(shuō)的孩子聊聊他們所看網(wǎng)文的內(nèi)容和故事情節(jié)。比如，討論山川地貌和人物相貌的描寫(xiě)方式，主人公或者小說(shuō)角色對(duì)于某件事的處理方式，以及故事人物的思維方式等等。通過(guò)這樣的討論，父母可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)好的文筆，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)小說(shuō)人物身上的好品質(zhì)，教導(dǎo)孩子避免壞的習(xí)慣和行為方式，引導(dǎo)孩子構(gòu)思正確的、更恰當(dāng)?shù)那楣?jié)處理等等。

轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好

為了避免孩子過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，父母應(yīng)有意識(shí)地轉(zhuǎn)移孩子的注意力，培養(yǎng)他們的其他興趣愛(ài)好。例如，與孩子一起閱讀經(jīng)典書(shū)籍，到正規(guī)大型圖書(shū)館共同商討買(mǎi)哪些書(shū)來(lái)閱讀，講解傳統(tǒng)經(jīng)典讀物的魅力和價(jià)值。此外，陪孩子多做體育運(yùn)動(dòng)，如打籃球、乒乓球、踢足球等，讓孩子體驗(yàn)到比在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中更有意思、更有成就感的活動(dòng)。

加強(qiáng)溝通

為了更好地引導(dǎo)孩子，父母應(yīng)該與孩子加強(qiáng)溝通。了解孩子的內(nèi)心，知道他們的真實(shí)想法。在青春期，孩子們需要信任自己的父母，他們需要一個(gè)可以?xún)A訴的對(duì)象。父母應(yīng)該為孩子提供平等的交流和溝通環(huán)境，讓孩子敢于與自己交流，分享自己的困惑和問(wèn)題。

孩子偷偷看小說(shuō)的原因

缺乏自控能力

孩子們看到小說(shuō)的高潮或者精彩情節(jié)時(shí)，往往控制不住自己，繼續(xù)看下去。這導(dǎo)致他們晚上睡眠不足，第二天上課精神不濟(jì)，打瞌睡，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。有的學(xué)生甚至在上課時(shí)一直想著小說(shuō)情節(jié)，偷偷看，導(dǎo)致上課無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，下課無(wú)法獨(dú)立完成作業(yè)，成績(jī)自然會(huì)受到影響。

滿(mǎn)足好奇心

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)帶給他們的感受都是相同的，那就是“新奇”。無(wú)論是玄幻、都市還是神怪，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都會(huì)帶來(lái)刺激和奇幻的感覺(jué)。父母?jìng)兂３��?wèn)為什么孩子會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)故事中，其中一個(gè)最常見(jiàn)的回答就是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)帶給孩子的新奇感。通過(guò)以上方法，父母可以正確引導(dǎo)孩子看待網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。與孩子共讀，討論與交流，轉(zhuǎn)移注意力，加強(qiáng)溝通，這些都是幫助孩子培養(yǎng)正確閱讀習(xí)慣的有效途徑。同時(shí)，父母也要理解孩子的興趣和好奇心，尊重他們的選擇，以合理的方式引導(dǎo)他們發(fā)展多樣化的興趣愛(ài)好，幫助他們?nèi)�面成長(zhǎng)。