高一學生周末玩手機問題的解決方法

家長的重要角色

對于高一學生一到周末就沉迷玩手機的問題，家長一定要去重視。切不可因為周末，就放任他們玩耍，對他們不進行管制，只會讓他們越加放任，形成不良習慣，最終影響他們的學習。因此這個時候，家長的及時引導是非常重要的。

關注心理健康

家長如果想要改善高一學生周末玩手機的行為，就不要一直關注孩子的學習成績，也要關注他們的心理健康。家長要知道，在高中的學習壓力很大，我們要帶他們走出家門，去看看電影，逛逛街，或者打打球，和他們慢慢成為朋友關系，再慢慢和他們找到共同的話題，以此為切入點來接近他們的心理，關注孩子的內心健康狀況。

合理安排時間

高一還是盡量少玩手機，以學習為主，等上了大學愛怎么玩都可以，手機對于大部分學生還是很有誘惑力的。玩手機無非就是為了玩游戲，誰拿去當作學習材料，上網查資料的，比如一些使人沉迷的游戲之類，可能一玩就是一整天。甚至學生上課的時候都會想到這些，什么時候周末又可以玩。這時，他們就會無心學習，迫不及待的想要等待周末的來臨，所以面對高一學生周末玩手機的問題，家長也要去重視，采取合理的方式，去減少他們玩的時間，適當的控制，可以幫助他們從游戲中走出來，擺脫網絡的依賴。

引導學習態度和習慣

家長面對高一學生周末玩手機的情況，千萬不要放任孩子，最多給孩子幾天時間看看他是怎么調整的，如果還是一到周末拿著手機，那就沒來說了。這時，一定要幫孩子引導正常學習、作息、運動以及玩的邊界，從而改善他們的行為習慣。

陪伴是關鍵

部分父母因自身忙碌陪伴孩子的時間少，他們缺少管教就容易愛玩手機。所以父母要多陪孩子，家長陪伴的時間多了，他們就會減少玩的時間。在浮躁的當下，作為家長的我們，是應該沉下心來，花一些時間找到科學的方式，在高一學生性格養成關鍵期提供幫助，讓他們獲得長遠的更好發展。

培養學習態度

高一學生要端正學習態度，做好預習筆記，理順制約關系。學習態度決定著學習成績，學習不主動、對基礎不夠重視、上課不認真聽講等等，這些都是學習態度不端正導致的。由此可見，端正態度，就是要正視學習，不要把學習當做兒戲，今天學一下，明天玩一下，而是要循序漸進，長期努力。

重視預習筆記

高一學生要做好預習筆記，預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。有些綜合題所述物理現象的發生、發展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應”。所以，高一學生要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內在聯系上把握規律、理順關系，尋求解決方法。

通過家長的重要角色和引導學習態度和習慣，家長可以幫助高一學生改善周末玩手機的問題。正確引導和適當控制，以及培養良好的學習態度和習慣，將有效幫助高一學生擺脫手機的誘惑，提高他們的學習效果和心理健康。