孩子偷拿手機怎么教育

如何教育孩子不偷拿手機

1. 注意方式

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿手機時，不必過于驚慌，也不要一味禁止他們接觸網(wǎng)絡(luò)。這種教育方式可能會引起孩子的逆反心理，得不償失。家長應(yīng)該注意自己的教育方式，對孩子進行引導(dǎo)。

最有效的方法是限制孩子使用手機的時間，規(guī)定好使用的時間和上交的時間，并與孩子明確溝通。另一種方法是不給孩子手機充電器，讓他們的手機沒電后自然會上交。這樣的做法旨在培養(yǎng)孩子對使用電子產(chǎn)品的自律性。

2. 家長要以身作則

很多家長自己也是“手機控”，整天拿著手機。這樣的行為會給孩子樹立不好的榜樣，讓他們模仿。因此，家長在孩子面前要盡量控制自己玩手機的頻率，以身作則。如果有工作上的需要，最好避開孩子的視線。

3. 其他內(nèi)容取代手機時間

孩子偷拿手機可能是因為他們感到無聊。因此，家長應(yīng)該帶孩子參加各種活動，體驗各種生活樂趣，減少對電子設(shè)備的依賴。可以讓孩子去旅游、逛大學(xué)等，培養(yǎng)更多的興趣愛好，做更多有意義的事情，同時開拓視野，培養(yǎng)更大的格局。總之，應(yīng)該用其他有意義的事情來取代孩子玩手機的時間和機會。

4. 做好溝通

溝通是解決問題的最好方式。父母可以與孩子深入溝通，了解他們玩手機的情況，并給出相應(yīng)的建議。同時，要向孩子教育網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害，讓他們自己意識到天天玩手機是不可取的。家長應(yīng)該讓孩子享受科技帶來的便利，同時讓他們學(xué)會克制。與孩子做好溝通，設(shè)定好時間、界限和規(guī)矩。

孩子沉迷手機的原因

1. 現(xiàn)實世界不開心

研究顯示，所謂的網(wǎng)游上癮可能并不存在，長時間玩網(wǎng)游的人可能只是想暫時逃避現(xiàn)實生活中的不愉快。手機網(wǎng)絡(luò)屬于虛擬世界，孩子沉迷其中往往是因為現(xiàn)實生活不開心、缺乏自信，以及沒有能引起他們興奮的事物，于是他們扎進虛擬世界，尋求快感。

2. 自控能力不足

孩子其實明白父母講的那些道理，也想平衡好自己的生活和學(xué)習(xí)。但由于自控能力不足，他們往往會陷入沉迷的局面。孩子努力過后發(fā)現(xiàn)并沒有效果，久而久之，他們就放棄掙扎，任由自己沉迷在游戲中，導(dǎo)致越陷越深。

孩子沉迷電子產(chǎn)品的危害

1. 形成網(wǎng)絡(luò)性格和身體素質(zhì)下降

沉迷網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致孩子形成孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化的網(wǎng)絡(luò)性格。對虛擬世界的依賴，以及人機對話和以計算機為中介的交流，會使人的性格脫離現(xiàn)實社會而異化。同時，長時間使用電腦和手機會對孩子的身體素質(zhì)造成損害。

2. 社交功能差

沉迷網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致孩子花費大量時間上網(wǎng)，心理和行為都投入到網(wǎng)絡(luò)活動中。這會導(dǎo)致個體生物鐘紊亂，削弱學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的動力，最終影響他們的正常生活、學(xué)習(xí)、家庭作業(yè)和人際關(guān)系，降低社交功能。