三件無(wú)心事,能傷孩子心

正確的批評(píng)方式能夠避免傷害孩子自尊

每個(gè)孩子都需要修正自己的缺點(diǎn)和毛病，但作為教育者，我們應(yīng)該如何正確地給予批評(píng)，避免傷害孩子的自尊心呢？本文將介紹一些正確的批評(píng)方式，幫助孩子成長(zhǎng)。

傷痕一：不該出手也出手——皮肉之苦最傷孩子自尊

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或表現(xiàn)方面出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，一些家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)闊o(wú)法忍受孩子的不合作而出手打罵。然而，武力懲罰不能解決問(wèn)題，只會(huì)加劇矛盾，使學(xué)習(xí)中途擱淺。更重要的是，這樣的懲罰會(huì)打擊孩子的自尊心，導(dǎo)致他們產(chǎn)生破罐破摔的心理，甚至模仿父母的暴力行為。

正確的教育方式應(yīng)該是正強(qiáng)化，而非負(fù)強(qiáng)化。父母應(yīng)該通過(guò)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴長(zhǎng)處，給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子看到自己的潛力，提升自信。在批評(píng)時(shí)，可以先表?yè)P(yáng)孩子的一點(diǎn)成績(jī)，然后提出改進(jìn)的要求。這樣的表?yè)P(yáng)式批評(píng)能夠激發(fā)孩子的積極性，讓他們更愿意改正自己的錯(cuò)誤。

傷痕二：大喊大叫——失控的情緒難以給孩子正確的引導(dǎo)

有些孩子在收拾自己的東西方面比較懶散，無(wú)論多次提醒都沒(méi)有改變。然而，大喊大叫并不能產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，反而會(huì)使孩子感到尊嚴(yán)受損，也無(wú)法給孩子正確的引導(dǎo)。

正確的教育方式應(yīng)該是心平氣和地批評(píng)孩子，保持良好的親子關(guān)系。父母應(yīng)該控制自己的情緒，不要發(fā)脾氣，讓自己的態(tài)度和表達(dá)方式都能夠得到孩子的接受。對(duì)于收拾東西的問(wèn)題，父母可以和孩子一起收拾，每收好一件東西就給予鼓勵(lì)。通過(guò)肯定孩子的努力，激勵(lì)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立整理自己的物品。

傷痕三：喋喋不休——過(guò)濫的批評(píng)引來(lái)逆反

有些孩子對(duì)于別人的東西充滿(mǎn)了好奇和向往，容易產(chǎn)生占有欲。然而，過(guò)于絮叨和缺乏新鮮感的批評(píng)會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩，甚至引發(fā)逆反心理。

正確的教育方式應(yīng)該是告訴孩子喜歡別人的東西并沒(méi)有錯(cuò)，但不能搶或毀壞。同時(shí)，父母應(yīng)該向孩子講清楚世界上的好東西多得數(shù)不清，我們不可能全部擁有。如果孩子特別想要某樣?xùn)|西，他們需要憑借自己的努力去爭(zhēng)取。通過(guò)這樣的引導(dǎo)，孩子可以理解并接受批評(píng)，而不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

總之，作為教育者，我們應(yīng)該盡量避免使用暴力和大喊大叫的方式來(lái)批評(píng)孩子。正確的批評(píng)方式應(yīng)該是正強(qiáng)化，通過(guò)肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴成績(jī)，激發(fā)他們的積極性，幫助他們改正錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也需要控制自己的情緒，保持良好的親子關(guān)系，讓孩子能夠心服口服地接受批評(píng)。