青春期孩子的攀比心理及教育對策

為什么青春期的孩子容易沉溺于虛榮和盲目攀比呢？除了與父母的不當影響有關，還與青春期特有的心理因素有關。教育心理學家認為，青春期是孩子自我概念逐漸清晰的時期，他們渴望被認可和尊重，因此會努力展現自己，提升自我，以實現比他人更“出色”的目標。

盡管成年人之間存在攀比現象，如孩子在哪所學校就讀，學習成績如何等，然而攀比并不僅限于成人。隨著孩子年齡增長，他們之間也開始爭相攀比。如果家長不及時引導，可能導致孩子形成錯誤的價值觀。

理解孩子的情感表達

理解孩子對物質的渴求，例如：“我知道你很喜歡這個，想要擁有，是嗎？”這有助于避免與孩子的沖突，從而避免局勢升級。

設定明確規則

明確告知孩子可以提出哪些要求，比如每月只能購買一個玩具，每周只能購買一次零食，書包只有損壞時才能更換，并堅定地執行這些規則。即使孩子再怎么哭鬧，也不能妥協。

冷靜應對過分要求

孩子的虛榮心和攀比心理最終會體現在金錢方面的要求上，因為他們所擁有的物質都來自父母，攀比也離不開父母的支持。如果父母不提供資助，孩子的攀比欲望就會受到制約，從而在很大程度上控制孩子的虛榮心。

當孩子提出要求時，父母可以先了解孩子是否真的需要這個物品，以及背后的動機。如果孩子只是為了和同學攀比，家長可以采取冷處理的方式。如果孩子的要求過于過分，父母可以直接拒絕，但要解釋原因。因為如果過于強硬地拒絕，可能會引起孩子的不滿情緒，甚至導致孩子為了滿足虛榮心而采取錯誤行為，如偷竊，這對孩子的成長是極為不利的。

灌輸節儉教育

愛慕虛榮和盲目攀比可能會養成浪費和奢侈的習慣。為了避免孩子過于揮霍，父母可以從西方家長那里學習教育方法。在西方國家，一些成功的企業家雖然家境優越，卻不會給孩子太多零花錢，甚至讓孩子在假期打工。這并不表示吝嗇，而是為了讓孩子明白每一分錢都是來之不易的，從而培養節儉的觀念，建立正確的生活態度。

家長要以身作則，不在孩子面前和他人比較，樹立不攀比的典范。同時，做事要以事論事，不將情緒牽扯到個人之間。