初中英語學習習慣養成及學習方法攻略

親愛的同學們，祝賀大家從小學生成長為一名初中生。進入初中你是否有欣喜也有擔憂呢？其實初中跟小學雖有很多的不同，但只要我們養成了良好的學習習慣，掌握了正確的學習方法，大家一定能在初中階段大有收獲，愉快地度過初中生活。讓我們一起來了解一下初中階段的英語學習吧。

一、我們為什么要學英語

英語屬于印歐語系，是當今世界經濟、政治、科技、文化等活動中廣泛使用的語言，是國際交流與合作的重要溝通工具，也是傳播人類文明成果的載體之一，對中國走向世界、世界了解中國、構建人類命運共同體具有重要作用。

初中英語課程具有基礎性、實踐性和綜合性特征。學習和運用英語有助于我們了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化溝通與交流的意識和能力，學會客觀、理性看待世界，樹立國際視野，涵養家國情懷，堅定文化自信，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為終身學習、適應未來社會發展奠定基礎。

二、初中英語的學科特點

初中英語課程目標主要包括語言技能、語言知識、情感態度、學習策略及文化意識等五個方面。初中英語課程要在全面提高學、說、讀、寫等四項技能以及在提高這四種技能綜合運用能力的前提下，著重培養學生理解與表達的能力，用英語獲取信息，處理信息的能力，用英語分析問題，解決問題的能力等。

三、初中生要養成的良好英語學習習慣及學習方法

你是否會有單詞總是記不住？你是否存在用足了勁卻收效甚微的現象？這是很多同學常常遇到的問題。或者你沒有以上問題你只是想要英語能力得到進一步的提高，那就讓我們一起來了解和學習在初中階段我們要養成哪些良好的學習習慣和掌握哪些英語學習方法：

(一)養成良好的預習習慣

課前預習是獨立獲得知識的前提，也是提高聽課效率的可靠保證。預習能減少聽課的盲目性，激發你的求知欲望。預習可使自己初步熟悉教材，發現疑點和難點，找出自己的薄弱點，為下一步聽講做好充分的思想準備，并打下一定的基礎。

如何進行預習：

1.找出該單元的中心話題，即該單元的中心內容。

2.明確本單元的知識要點：如語法項目、句型及詞匯，在預習過程中初步記憶詞匯及句型。

3.找出本單元的疑、難點。凡是在本單元出現而自己無法解決的知識點，即是重點，也可以說是難點。預習時，在書上作記號，標明重點、難點、疑點。

(二)養成課堂上記筆記、大膽回答問題的習慣

同學們要在課堂上認真聽講，注意力高度集中，不開小差；保持強烈的求知欲，積極思考老師提出的問題，踴躍發言，努力解決在預習中存在的問題，并做好課堂筆記，重點突出，難點醒目，疑點鮮明。以便復習時可以查閱。（可參考康奈爾筆記法）

康奈爾筆記法

積極投入課堂在參與的過程中才能更好地提高聽說讀寫能力和語言運用能力。因此，養成大膽回答問題的習慣十分重要，不要害怕犯錯誤，這是向課堂四十五分鐘要質量的根本保證。

(三)養成大聲朗讀和背誦語篇的習慣

英語是一門有聲語言。學英語就要大聲朗讀并背誦，尤其是我們在母語環境下學習英語，首先要過好語音關。聽清楚了再發音，繼而進行朗讀、背誦。在讀、背的過程中，可以做到詞不離句，句不離文，不知不覺間增強了語感，記牢了單詞、短語和句型，同時也培養了理解能力，其實朗讀背誦是記單詞的最佳途徑。因此，朗讀和背誦學過的句型、部分對話和課文，這是提高英語水平的根本保證。

(四)養成課后復習、時常鞏固的習慣

學知識，要掌握牢固，就要講究知識的梳理和歸納。這樣有利于將知識化零為整，形成自己的知識體系。在復習時，要注意知識的重現率，加強新舊知識之間的聯系和對比，及時復習鞏固，復習是克服遺忘最有效的方法。

根據艾賓浩斯遺忘規律，知識的遺忘在最初時最快，以后逐漸緩慢，最后將不怎么遺忘。記憶單詞是一個長時記憶的過程，有些學生說今晚背下的單詞第二天就忘，這是正常的。這就要求我們記憶單詞時既要及時又要經常復習，不僅在當天，而且在第二天、一周后、一個月后、在你需要用它之前、在考試前都要安排復習。英語學習要戰勝“遺忘”，就不能忽視強化學習，即復習。它是把所學的知識條理化、系統化的過程。科學的復習方法既鞏固了知識又增強了學習英語的興趣及信心。

(五)養成閱讀英語課外讀物，使用英語詞典的習慣

課堂學習與課外學習應該相輔相成，行之有效的方法可以使學習事半功倍。因此要養成良好的課外學習習慣。首先要把握機會多聽、活學活用多說、拓寬視野多讀、勤于練筆多寫；學會正確使用工具書和詞典；閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內知識的有益補充。

最后，大家要相信自己有學好英語的能力。初中英語學習并不難，只要用心和努力做到：“心到、手到、耳到、眼到、口到。”持之以恒，勤學多練，你的英語學習之路將會走得更順利！