家長必讀：培養孩子的自主學習習慣你必須知道的

一個孩子是否能成才，學校教育固然重要，但也決不能忽視家庭教育的作用。家庭教育是孩子成長的過程中最根本、最持久的，它能夠影響一個人一生的成長。在家庭教育的過程中，家長要特別注意引導孩子樹立自主學習的意識，激發他們自主學習的潛能，進而養成自主學習的習慣。

談到自主學習，當前學生普遍存在的問題有：

1、上課注意力不集中，愛做小動作，開小差；

2、不能做到課前預習；

3、不能按時獨立完成作業，作業質量不高；不能及時地進行復習和鞏固。

針對以上這些問題，家長在培養孩子自主學習習慣時，可從以下幾個方面著手。

一、　培養孩子有意注意的習慣

有意注意指的是兒童主動的注意。

這其實就是我們說的孩子注意力不集中、不夠堅持、善變，容易在外界的干涉下，改變自己的注意。

因此，孩子做作業時，要創造一個安靜的環境，讓孩子盡快完成作業。

另外，父母要科學合理地幫助孩子休息，注意工作和休息的結合，不要讓孩子處于一種持續緊張和疲勞的狀態。要記住，這樣做不會產生好的效果。家長們還可以進行一些意志教育和訓練。同時引導孩子的大腦、眼睛、嘴巴、手并用，這樣可以讓孩子的多種感官參與學習，投入學習。

二、　培養孩子勤奮思考，渡過難關的習慣

勤奮思考，勇于突破難關是學習知識，鞏固知識的重要手段。

在學習中，有些孩子缺乏毅力，自制力差。一旦在學習上遇到困難，往往不愿意動腦筋思考，就會向父母尋求幫助。

在這種情況下，父母絕對不要替孩子解決問題，要用堅定的眼神鼓勵孩子自已動腦筋思考，用熱情的話鼓勵孩子敢于克服困難。

這時，父母的某些親切和信任的目光，熱情和鼓勵的一句話，可以給孩子戰勝困難的自信和力量。

輔導孩子學習時不能只是單純的輔導孩子碰到的單個習題，最重要的是教孩子如何使用大腦，幫助孩子克服困難和障礙。

要讓他們明白，一個人在前進的路上不會一帆風順，一定會遇到困難和挫折。

這時，家長可以通過一些名人或經典的小故事，給孩子們明確“失敗是成功之母”的道理，并以堅強的意志鼓勵他們戰勝困難。

三、培養孩子預習新課和復習學過的知識的習慣

預習新課是學生學習的前奏，也是培養孩子學習能力、發展自主學習的一種方法。

復習舊知識是更好地理解和鞏固孩子們學到的知識，提高學習效率的有效方法。

不養成課前預習的好習慣，就不能達到最佳效果。

預習就像火力偵察一樣，讓學生明確這次課的學習目標，找到自已不懂或難以理解的地方，帶著疑問上課。

因此，父母應該經常在家教育孩子做好課前的預習和課后的復習。

孩子預習的時候，對陌生和看不懂的單詞，要讓孩子自己查閱詞典，對課文中不懂的部分，可以在教科書上做出標記，引導他們在課堂上認真聽老師對這一部分的講解，或者直接向老師請教。

復習時，家長要幫助孩子對學到的知識進行分類，掌握重點，有計劃地復習，遇到不懂的問題，反復鞏固學到的知識，保持長期記憶。

      四、重視孩子獨立完成作業，認真檢查的習慣。

父母應該創造安靜舒適的學習環境，讓孩子專心學習。

對于孩子在學習中出現的與學習無關的行為和話，父母應該及時提醒和糾正，不要養成精力分散、學習不專心的壞習慣。家長可以給孩子規定一定的時間，要集中注意力來又快又好地完成學習任務。

孩子們做作業的時候，有些很趕進度，很少考慮細節問題，作業容易出錯，寫錯別字，看錯運算符號，少做練習題等。

完成作業后，父母可以教孩子檢查作業的方法，要求認真負責的態度，從細微的部分開始反復檢查。

例如，通過檢查看看是否有寫錯的字、遺漏的答案、遺漏的單位等，養成仔細檢查作業的習慣，提高孩子的自我評價能力，提高責任感。

培養孩子的自主學習習慣是讓他們的學習從依賴逐漸走向獨立。也就是說，從小培養“學習知識，學會做人，學會生活，學會創造”等意識和愿望。這樣才能幫助孩子們適應社會的變化，找到自己的立足之地和發展之地。