我的家教經(jīng)驗(yàn)——每個(gè)孩子都有值得被重視的潛力

我有五次家教經(jīng)歷，零零散散的時(shí)間加起來，我在家教方面的時(shí)間和精力投入有近一年的時(shí)間了。每個(gè)孩子在該學(xué)科方面的成績都取得了不同程度的提高。高三畢業(yè)時(shí)就曾應(yīng)聘到我家附近的國英教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)初中生語文；在大二學(xué)業(yè)的課余時(shí)間，帶過小學(xué)生全科，持續(xù)了一學(xué)期；在大四畢業(yè)后的暑假我在同學(xué)開的輔導(dǎo)班又帶了初中英語，所以有比較豐富的家教經(jīng)驗(yàn)。

我特別熱愛老師這個(gè)職業(yè)，每天孩子相處在一起總會(huì)被他們的好奇心和可愛而吸引，一天當(dāng)中再累的付出都會(huì)有不一樣的滿足。我現(xiàn)在研究生在讀，之后也很想走向教師這個(gè)崗位，堅(jiān)持自己的熱愛！我?guī)н^的小學(xué)生、初中生他們每個(gè)人的個(gè)性都很不一樣，小學(xué)生自控力相對(duì)弱一些，好動(dòng)好玩兒，就需要老師有很好的耐心，不懂得地方多次講解，當(dāng)然更重要的是要形象化的去講解，在他們認(rèn)知的范圍內(nèi)，強(qiáng)化認(rèn)知并進(jìn)一步提高。

依據(jù)我的家教經(jīng)驗(yàn)來看，一定要在小學(xué)生面前保持一定的威嚴(yán)，不然孩子特別容易依賴你，成了知心朋友的話，很多話在孩子面前就沒有約束力了，所以不僅要強(qiáng)調(diào)關(guān)愛孩子，還要保持師生關(guān)系，這樣更有利于教學(xué)任務(wù)的完成。對(duì)不同階段的學(xué)生來說，一定要及時(shí)鼓勵(lì)，幫助他們建立學(xué)習(xí)上的自信心，讓他們認(rèn)識(shí)到自己是很棒的。我?guī)н^一名初中生，講授英語，這個(gè)孩子對(duì)英語很不感興趣，在教學(xué)的前階段，我的重點(diǎn)就是引導(dǎo)孩子打開對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，比如說用日常英語和他對(duì)對(duì)話，給他展示一些小視頻和圖片，給他講講西方文化中有趣的故事等等，幫助孩子在心理上客服“英語很難學(xué)，英語很無聊”的這種學(xué)習(xí)障礙，然后就可以循序漸進(jìn)，先完成小目標(biāo)后完成大目標(biāo)，一步一步地培養(yǎng)他堅(jiān)持學(xué)英語的能力。

我相信每個(gè)孩子都有一樣巨大的潛力，他們都可以找到自己的優(yōu)勢(shì)所在，都能在學(xué)習(xí)上收獲意想不到的快樂，而家教教師就是那個(gè)教孩子挖掘潛力的引路人！