這些雅思口語(yǔ)的潛規(guī)則，你都知道嗎？（上）

這是一位在中國(guó)雅思界工作了將近10年的雅思口語(yǔ)考官，既精熟于雅思口語(yǔ)的判分標(biāo)準(zhǔn)及各種潛規(guī)則，又深諳中國(guó)考生的備考心態(tài)及常見(jiàn)盲點(diǎn)。

諸位烤鴨們?nèi)绻�不想被潛�?guī)則的話，就必須首先明白這些不成文的規(guī)則到底是什么，然后盡量走出自己的備考盲點(diǎn)或盲區(qū)。

潛規(guī)則一：不能只說(shuō)Sorry
謙虛是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，影響并反映在每一個(gè)中國(guó)人身上。時(shí)至今日還有不少人在奉行著孔子在兩千多年前的信條：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這固然是一種優(yōu)點(diǎn)，但在實(shí)際操作的時(shí)候還要講求方法。

拿雅思口語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，如果考生不認(rèn)識(shí)或聽(tīng)不懂考題中的某個(gè)單詞，他們完全有權(quán)利來(lái)問(wèn)考官，而且不會(huì)被扣分。關(guān)鍵在于怎么問(wèn)—假如你只是說(shuō)一句 Sorry 或 Sorry, I don't know，給考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力，甚至是一種不禮貌、不友好的態(tài)度，此類考生一定會(huì)被潛規(guī)則掉（即落入最多5分的范圍）。

相反，如果你說(shuō) "Sorry, what does this word mean?" 或 "Sorry, what does that mean?" 或 "Sorry, could you please explain this word to me?"，那是完全可以被接受的問(wèn)話方式。

因此，考生在碰到生詞或聽(tīng)不懂某個(gè)單詞的意思時(shí)，第一，切莫慌張（因?yàn)槁?tīng)不懂是很正常的事）；第二，一定要使用得體的語(yǔ)言來(lái)詢問(wèn)考官，千萬(wàn)不能只說(shuō)一聲 Sorry！

潛規(guī)則二：話語(yǔ)中一定要有 something original
先問(wèn)一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題，希望大家能不加思考地回答我：如果你是一位雅思口語(yǔ)考官，每次考試要接待30個(gè)考生，而每次問(wèn)到 food 時(shí)，30個(gè)人都會(huì)異口同聲地說(shuō) delicious；每次問(wèn)到 What do you think of Shanghai? 時(shí)，30個(gè)人的開(kāi)場(chǎng)白都是 Shanghai is a beautiful city… 這時(shí)你會(huì)有怎樣的感受和心情? "You will be bored to death!" 直白地說(shuō)，考官也是人啊，也有人的所有感情及情緒啊，每天都聽(tīng)到 delicious, beautiful, important, international 這些陳詞濫調(diào)，不煩悶才怪呢!因此，強(qiáng)烈建議考生：You must say something original and don't say beautiful all the time.

也就是說(shuō)，在考官心目中，原創(chuàng)的精神比什么都重要，再好的詞匯、再優(yōu)美的語(yǔ)言，一旦成了人人口中的陳詞濫調(diào)或“口水話”，就比任何東西都要糟糕。就剛才的 food 問(wèn)題，我們完全可以說(shuō) fantastic, incredible, marvelous 等表示贊賞的詞，而談到對(duì) Shanghai 的看法，情愿用 Shanghai is a great city 這種更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)避免機(jī)械化的套路。

說(shuō)到原創(chuàng)精神的培養(yǎng)，一是多開(kāi)發(fā)點(diǎn)同義詞和近義詞，來(lái)替代原來(lái)的“口水話”；二是多與外教交流，及時(shí)注意他們?cè)谟迷~方面的原創(chuàng)之處。比如老外絕對(duì)不會(huì)去說(shuō) learn knowledge，而有一次我聽(tīng)到一位外教說(shuō) recipients of knowledge （知識(shí)的接受者），我就趕緊記下來(lái)，日后可以為我所用。

潛規(guī)則三：最恨兩樣?xùn)|西 — generalized & memorized
"What do you hate most in a candidate's response?" 略加思索后，他直言不諱地告訴我，他最恨兩樣?xùn)|西，一個(gè)是過(guò)于籠統(tǒng)抽象的回答（generalized response），另一個(gè)是死記硬背的答案（memorized answer），并坦白地說(shuō)，一旦他發(fā)現(xiàn)有這種傾向性，會(huì)立即糾正或警告考生，而如果考生繼續(xù)一意孤行的話，就把他們直接“打入地獄”。

通常的做法是 bring them back to a narrower topic 或者 interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可見(jiàn)考官對(duì)整個(gè)考試的操作靈活度是相當(dāng)大的，也同時(shí)對(duì)各位考生提出了一種警示：膽敢用事先背好的答案在資深考官面前“耍大刀”無(wú)異于在玩一場(chǎng)極其危險(xiǎn)的游戲，而該游戲的最終失敗者還是你自己！

在此給出建議：背誦一些優(yōu)秀的答案的確是有助益的，但需要注意兩點(diǎn)，一是盡量把 memorized answer 內(nèi)化，即變成你思想的一部分或你自己平時(shí)講話的一部分；二是在背誦之后，至少要能用三種不同的方式來(lái)復(fù)述一遍。能做到這兩條的考生就能把 memorization 變作一件有意義的事情！

好了，今天先到這里，因?yàn)閮?nèi)容有些多，這三條烤鴨們先消化一下，后半部分后面再發(fā)，還有精彩內(nèi)容哦