所教學(xué)員全部進(jìn)步20分以上的秘密

    秋雨至，秋風(fēng)涼，時(shí)間指針悄悄的滑到了2014年9月8日。上半年已完滿結(jié)束，所教學(xué)員全部進(jìn)步20分以上，例：朝陽(yáng)管莊清華附中李同學(xué)數(shù)學(xué)期中80分-期末108分，朝陽(yáng)大山子?xùn)|直門中學(xué)林同學(xué)期中90分-期末112分（數(shù)學(xué)單科班級(jí)排名第一）玄武牛街回族中學(xué)盧同學(xué)1模數(shù)學(xué)79分-中考102分等等。前事不忘后事之師，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮，缺點(diǎn)改之，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望對(duì)其他老師和家長(zhǎng)學(xué)生有所啟發(fā)。

  一 熱情。有不止一位家長(zhǎng)跟我說(shuō)，劉老師，看你上課很有激情��！這時(shí)候，我才意識(shí)到我是真的喜歡數(shù)學(xué)，和這些心靈純凈的孩子在一起，感覺既是師生，又好像是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，共同去打一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)-中高考，感覺好極了！看著一個(gè)個(gè)三角形，四邊形，拋物線，真心感覺美，坐公交車的時(shí)候，我常想如果車不是長(zhǎng)方體，公路不是平行線，花壇不是圓形，那該是多么糟糕的事情；證全等，證相等，證平行，一層層，一步步揭開神秘的面紗，找到最后的答案，多像一個(gè)偵探家一步步撥開迷霧，最終找到最后的真相，感受造物主的神奇的同時(shí)，內(nèi)心深處得到了極大的充實(shí)和愉悅�；仡^想想，所教學(xué)生全部進(jìn)步20分以上，沒別的，喜歡的事情也許更容易做好吧！

二 以學(xué)生為主體，探討式教學(xué)，引導(dǎo)大于教授。有人說(shuō)，想教好一個(gè)學(xué)生，先和ta交朋友，我是這么做的，感情融洽也許更容易走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，了解學(xué)生特點(diǎn)，更利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。碰見一道題，我經(jīng)常會(huì)先問(wèn)，這道題你是怎么想的，先聽聽學(xué)生的想法然后再說(shuō)說(shuō)我的想法，兩者一對(duì)比，看看誰(shuí)的好就用誰(shuí)的。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散性思維，多角度思考問(wèn)題，老師的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)深度廣度優(yōu)于學(xué)生，當(dāng)然從某一個(gè)角度來(lái)說(shuō)也是一種思維定勢(shì)。有的學(xué)生，做選擇題代入法，排除法，甚至測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)圖，旁敲側(cè)擊，一道很復(fù)雜的題目，幾秒鐘搞定，耳目一新，心里很高興，會(huì)大嘉贊許和鼓勵(lì)。事實(shí)證明，學(xué)習(xí)氣氛輕松融洽，學(xué)生被認(rèn)可被尊重信心十足，干勁十足，整個(gè)教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，參與期中，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的教師教學(xué)生學(xué)的模式。

三  針對(duì)性強(qiáng)，定題型定性。數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是，題型規(guī)律性強(qiáng)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，歷年的數(shù)學(xué)中考題目第一題是不是都考察倒數(shù)，絕對(duì)值，相反數(shù)的題目，第二題科學(xué)計(jì)數(shù)法，第三題概率，第四題三視圖，呵呵，5年中考試題一對(duì)比，8道選擇能定位6道，如果提前一周我告訴你這次考試的類型，通過(guò)模擬找出你出錯(cuò)的題目，專題訓(xùn)練分析題型特點(diǎn)，學(xué)生出錯(cuò)原因在哪，系統(tǒng)的方法有哪些，怎么快速切入，大概做這種題目要幾分鐘，不會(huì)做的情況下怎么辦？例如，有的題目會(huì)問(wèn)如果題目中正方形變成長(zhǎng)方形結(jié)論是否依然成立？怎么證明？不會(huì)做的時(shí)候也要先答：結(jié)論成立，比別人多得一分。精細(xì)化分析加上集中專題訓(xùn)練重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，效果大家已經(jīng)看到了。就是短時(shí)間1-2月所帶學(xué)員數(shù)學(xué)單科成績(jī)?nèi)�部提�?0分以上。

四  技巧，在這里不得不說(shuō)。記憶，要善于找出規(guī)律，舉個(gè)例子，證明三角形全等的條件，SSS, SAS , AAS, ASA, HL定理，大家發(fā)現(xiàn)規(guī)律了沒有，這5條規(guī)律我按照3個(gè)s，2個(gè)s，1個(gè)s，0個(gè)s的規(guī)律記憶，你一輩子都忘不了，容易記憶而且不容易遺忘。當(dāng)別人忘了記，記了忘的時(shí)候，我可以拿出時(shí)間好好玩一下，哈哈！用課本的原話答題，文明點(diǎn)說(shuō)用某一個(gè)學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我上課只要涉及概念，定義，步驟，絕對(duì)是用課本的原話，一方面增加學(xué)生認(rèn)同感，另一個(gè)方面也為人師表，以身作則，中考那么熱，一個(gè)中考老師批一道題，只要與答案不一，就會(huì)判錯(cuò)。考慮問(wèn)題要全面系統(tǒng)，會(huì)舉一反三，做一道題，證全等，要知道全等一共幾種方法，什么樣的題型特點(diǎn)用哪一種，常用的是哪一種，自己掌握的情況怎么樣，做到心中有數(shù)。計(jì)算題的答案要盡量寫的清楚點(diǎn)，大點(diǎn)，讓老師一眼看到，就像寫作文優(yōu)美的句子獨(dú)立成段，字漂亮點(diǎn)老師眼前一亮自然就是高分，和數(shù)學(xué)得分點(diǎn)寫的清楚是一個(gè)道理，很多情況下，120分滿分，減22分得108分，或者100分滿分，扣22分得68分，不知道大家上學(xué)時(shí)候有沒有遇到這種情況，呵呵，直到多年后我當(dāng)了老師才明白，原來(lái)老師也是感情動(dòng)物，寫的清楚，批的順暢，潛意識(shí)認(rèn)為你是好學(xué)生了，減分也是經(jīng)常有失誤的�？傊�，細(xì)節(jié)決定成敗，教育是一門細(xì)活，篇幅原因不一一贅述，以后的時(shí)間會(huì)定期奉上數(shù)學(xué)的一些心得，希望對(duì)即將面臨中考高考的學(xué)生，家長(zhǎng)有幫助。   

   
      最后再次感謝易教網(wǎng)提供這么好的平臺(tái)，感謝盧學(xué)員家長(zhǎng)，李學(xué)員家長(zhǎng)，海學(xué)員家長(zhǎng)等等所有家長(zhǎng)的信任和熱情款待，也歡迎其他家長(zhǎng)訂提高20分合同，時(shí)刻做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。