孩子生活能力差 四五年級不會系扣子

【來源：易教網(wǎng) 更新時間：2013-07-26】 “實在沒想到難點出在系扣上啊！”昨（24日，下同）天下午，北京教學(xué)植物園“夜游植物園 博物大發(fā)現(xiàn)”夏令營開營，來自北京市五個區(qū)的32名三到五年級小學(xué)生參加了昨天的首期夏令營。夏令營的第一項活動是“標(biāo)本固定”，老師們本以為難點是孩子們不知道該固定標(biāo)本的哪個位置，沒想到最大的問題卻出在給棉線系扣上。

　　標(biāo)本固定的要求是讓孩子們把手里的植物標(biāo)本固定在一張硬紙板上，并寫上植物名稱、屬種等信息。孩子們需要用針線操作，固定標(biāo)本。這個簡單的工作卻讓這些四五年級的孩子急得滿頭大汗。小凱是一名四年級學(xué)生，此前他從來沒用過針線，光是紉針就花了一分多鐘。因為沒有經(jīng)驗，他剪下來的線特別長，一穿過紙板自己就開始打結(jié)了。等到終于把針線穿過紙板，系扣又成了問題。因為棉線很細，小凱的手指怎么都沒法把棉線穿過線圈。兩個線頭一長一短，每次系扣他都弄錯，把長的一根線穿到洞里，拉得胳膊都抻直了，線還沒拉到頭。老師教了三遍，小凱才學(xué)會用短的一根穿洞。每個結(jié)要系兩次扣，保證不脫扣。但是小凱的結(jié)系完之后松松垮垮，根本起不到固定的作用。更讓人郁悶的是，在最后剪繩頭的步驟，他把千辛萬苦系好的扣子一起剪掉了，這個艱難的系扣過程還得重新來一遍。

　　“我不會系鞋帶，我也從來不穿需要系帶的鞋子。”小凱說，有一次他系鞋帶打成了死扣，媽媽解了半天才解開，后來他就沒有系帶的鞋子了。夏令營里絕大多數(shù)孩子的系扣能力都跟小凱差不多。老師原本計劃40分鐘做完的“標(biāo)本固定”最終用了一個小時。兩位帶隊老師小聲商量：“明天的第二批學(xué)生還是倆人固定一個標(biāo)本吧，別再一人做一個了。另外，一會兒的搭帳篷，本來想每組搭3個帳篷，看這樣子還是改成每組搭2個吧。”

　　“夜游植物園 博物大發(fā)現(xiàn)”是教學(xué)植物園今年新推出的暑期項目，參加活動的同學(xué)都是經(jīng)過層層選拔來到教學(xué)植物園的。孩子們不僅可以進行植物標(biāo)本的制作，還可以學(xué)習(xí)制作昆蟲的標(biāo)本，探秘夜間小生靈們的活動，還能和小朋友合作搭建帳篷，體驗不一樣的野營生活。

　　“孩子們平常的學(xué)習(xí)和生活中，類似的鍛煉太少了。本來這個夏令營是以觀察動植物為主題，現(xiàn)在看來還能培養(yǎng)孩子們的動手能力。”夏令營組織者表示，將為更多孩子提供類似的機會。