專家解讀08年各地高考作文:體現今后命題趨勢
【來源:易教網 更新時間:2008-08-06】
較難的高考作文題——
山東:“春來草自青”
難點所在:難以理解更深層的意思來操作分析,按一般程序寫比較保險。
●解析:山東今年高考以“春來草自青”為話題,要求考生自命題作文。專家組認為,“春來草自青”的話題本身就非常含蓄,且富有哲理,沒有直白地把觀點擺到學生面前,考生往往就難以理解更深層的意思,如達觀的生活態度。同時,“自命題”這一要求也在擬題過程增加了難度。
●提示:專家組表示,考生按一般程序寫作較為保險。同時,專家組認為一些考生盲目求異,不走尋常路,以超出常規的思路寫作,容易造成失敗,如未必“春來”才會“草青”,借助塑料大棚冬天也可“草青”。
湖南:要求領悟《早春》
難點所在:挖掘不夠容易跑題,“草色”可為生命力象征。
●解析:今年湖南的高考以唐代詩人韓愈名詩《早春》中“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”來要求考生讀出其中的意境和哲理,寫一篇議論文或記敘文。專家組認為,考生對這句詩理解不夠準確或者對詩句深層含義挖掘不夠,都可能導致跑題。即使在審題準確前提下,給出恰當的立意也存在著難度。
●提示:專家組表示,考生首先不能就題論題,流于表面;此外,要把握題目要求,“讀出其中的意境和哲理”,即要求考生在品出意境的同時,也要悟出哲理。結合現實,專家認為,將“草色”當作生命力的象征是一種較好的聯想。
寧夏&海南:“人與鳥”
難點所在:繞圈子,考生容易犯暈,正負只能選擇其一。
●解析:寧夏、海南的高考作文均以一則母女養鳥、放鳥和鳥販捕鳥的故事為話題。專家組表示,在題目上,這兩地的高考題都繞了一圈,考生見題容易犯暈,且找不到角度立意。同時,這則故事本身既含有正面因素,也帶著負面色彩。
●提示:專家組表示,母女倆對鳥的態度轉變是正面素材,鳥販戲謔式的言語屬黑色幽默是負面素材。考生在正負材料上不易拿捏好分寸,行文時容易導致觀點模糊,并且理難講、例難舉。考生在寫作時要敢于取舍,題目的開放性不等于考生作文時要面面俱到,應正負選擇其一來立意。
較容易的作文題——
廣東:“不要輕易說‘不’”
易點所在:不容易跑題。
●解析:專家組認為,廣東高考作文的題目本身就可以作為一個觀點,考生想跑題都難。同時,考題中沒有材料和話題的限制,考生易于入手,可自由發揮,只要針對“不要輕易說‘不’”展開說明“為什么不要輕易說‘不’”即可安全過關。天津:“人之常情”易點所在:是個老生常談的話題。
●解析:專家組說,“人之常情”是個老生常談的話題,立意空間大,且貼近考生生活,讓考生不至于無話可說,但其同樣存在難以創新的問題。安徽:“帶著感動出發”易點所在:鮮活現實供考生取材。
●解析:專家組表示,安徽的“帶著感動出發”同樣可以作為觀點,利于考生準確立意。同時,考生取材容易,如冰災、地震、火炬海外傳遞中涌現的感人事跡等。
據北京考生普遍反映,今年的作文有些出乎意料,感覺有點難。在關于今年高考作文北京卷難度的網絡調查中,超六成的網友認為今年北京作文難,而在另一項難度調查中,北京作文題的難度位列全國19份作文題之“榜眼”。昨天,新干線教學部和語文組的專家就北京市作文的難度,在全國范圍內進行了一次排名,具體對“出乎意料程度”、“難于發揮程度”、“難于創新程度”和“易跑題程度”進行了分析。最終結論,北京市的“杯子”作文難度在全國19份作文題中位列中上,大概排在6-10名。《法制晚報》供稿
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各地高考作文題
全國卷1:
與“抗震救災”有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材,要求考生完成作文,不限題材。
參加全國卷1的省份:河北、河南、山西、廣西等。
全國卷2:
海龜和老鷹材料作文
參加全國卷2考試的省份有:貴州、黑龍江、吉林、云南、甘肅、新疆、內蒙古、青海、西藏。
北京:材料作文。學生根據材料自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外體裁不限。
在課堂上,老師拿了一個玻璃杯,里面放了一個大石頭,差不多和杯子一樣大,老師問大家:杯子滿了嗎?
一個學生回答:沒滿,還可以放沙子。
待學生放完沙子,老師又問:滿了嗎?
全班同學回答滿了,有一個男孩卻回答沒有滿,還可以放水。
老師笑了,接著把沙子和石頭倒出來,杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水,然后問大家,杯子滿了嗎?
如果要放石頭進去,該怎么放?
男孩就把杯子里的沙子和水倒出來,先把石頭放進去。
上海:平時我們關注更多的是我們自己,請以“他們”為題寫一篇作文。除了詩歌外,文體不限,字數800左右。
四川:堅強
浙江:觸摸城市或者感受鄉村
安徽:帶著感動出發文體不限,字數800左右。
廣東:不要輕易說“不”
文體不限,字數800左右。
江蘇:好奇心總是伴隨著美好童年,諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯。請以“好奇心”為題,寫一篇800字左右的作文,角度自選,立意自定。除詩歌外體裁不限。
湖南:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”根據韓愈詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。題目自擬,字數800左右。
江西:以2007年洞庭湖鼠災為背景,要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信。800字以上。
遼寧:一段材料,交通燈的故事,看材料作文,關于道德方面的內容。
福建:三個人進商店,分別買飲料,一個買甜的,一個買苦中帶甜的,一個買淡的。根據此情景寫一篇作文,題目自擬。
山東:以“春來草自青”為話題,完成一篇自命題作文,題目自擬,除詩歌外,文體不限,字數800左右。
天津:人之常情
字數800左右。
湖北:舉手投足之間
除了詩歌外,文體不限,字數800左右。
鏈接:高考作文"難易榜"排出 生活熱點將成命題趨勢
今年的高考落下了帷幕,其中,最受關注的高考作文首次直擊了當前的重大話題。
據統計,今年有包括全國一卷、二卷在內的約20份作文命題,有6個省的高考作文與汶川地震有關。全國1卷的作文是與“抗震救災”有關的材料作文,素材包括了救援隊、捐款等。使用這一試卷的有陜西、河北、河南、山西和廣西。
央視報道說,考慮到學生可能“押題”的情況,按照過去的慣例,當年的大事件一般不會出現在當年的考題中。因此專家指出,今年的高考作文中,直接以當年的大事件為話題作文,打破了常規,在建國以來的高考作文中都少有。而北京新干線學校語文專家組(以下簡稱專家組)認為,今年的高考作文題體現了今后的一個命題趨勢,就是關注生活中的熱點話題。
專家組認為,今年全國各地的高考作文難度不一,湖南最難,廣東最簡單,并評出難和易的排名。
高考最難作文題排名
難文top1
湖南:要求領悟《早春》意境
難度指數:★★★★★
難點所在:挖掘不夠可離題萬里
操作分析:“草色”可為生命力象征
●解析:今年湖南的高考以唐代詩人韓愈名詩《早春》中“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”來要求考生讀出其中的意境和哲理,寫一篇議論文或記敘文。
專家組較為集中的觀點是,這是今年全國各高考卷中最難的一道作文試題。
專家組告訴記者,湖南高考作文審題難,立意也很難。考生對這句詩理解不夠準確或者對詩句深層含義挖掘不夠,都會導致該作文寫完后離題萬里。而即使在審題準確前提下,給出恰當的立意也存在著不小的難度。
●提示:專家組表示,考生首先不能就題論題,一味地描繪景色,這樣寫就流于表面、深入不足;此外,要把握題目要求,“讀出其中的意境和哲理”中的“和”突出了并列關系,即要求考生在品出意境的同時,也要悟出哲理。
結合現實,專家認為可得高分的聯想是將“草色”看作生命力的象征。
難文top2
山東:“春來草自青”
難度指數:★★★★
難點所在:難以理解更深層的意思
操作分析:按一般程序寫比較保險
●解析:山東今年高考以“春來草自青”為話題,要求考生自命題作文。
專家組認為,“春來草自青”的話題本身就非常含蓄,且富有哲理,沒有直白地把觀點擺到學生面前,考生往往就難以理解更深層的意思,如達觀的生活態度。同時,“自命題”這一要求也在擬題過程增加了難度。
●提示:專家組表示,考生按一般程序寫作較為保險。同時,專家組認為一些考生盲目求異,不走尋常路,以超出常規的思路寫作,容易造成失敗,如未必“春來”才會“草青”,借助塑料大棚冬天也可“草青”。
難文top3
寧夏&海南:“人與鳥”
難度指數:★★★(★)
難點所在:繞圈子,考生容易犯暈
操作分析:正負只能選擇其一
●解析:寧夏、海南的高考作文均以一則母女養鳥、放鳥和鳥販捕鳥的故事為話題。
專家組表示,在題目上,這兩地的高考題都繞了一圈,考生見題容易犯暈,且找不到角度立意。同時,這則故事本身既含有正面因素,也帶著負面色彩。
●提示:專家組表示,如母女倆對鳥的態度轉變是正面素材,鳥販戲謔式的言語屬黑色幽默是負面素材。考生在正負材料上不易拿捏好分寸,行文時容易導致觀點模糊,并且理難講、例難舉。據介紹,考生在寫作時要敢于取舍,題目的開放性不等于考生作文時要面面俱到。正負選擇其一來立意。
高考最容易作文題排名
易文top1
廣東:“不要輕易說‘不’”
容易指數:★★★★(★)
易點所在:考生想跑題都難
●解析:廣東高考要求考生以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇作文。
專家組認為,廣東高考作文的題目本身就可以作為一個觀點句,考生想跑題都難。同時,考題中沒有材料和話題的限制,考生易于入手,可自由發揮,只要針對“不要輕易說‘不’”展開說明“為什么不要輕易說‘不’”即可安全過關。
易文top2
天津:“人之常情”
容易指數:★★★★
易點所在:是個老生常談的話題
●解析:天津作文題為“人之常情”。
專家組說,“人之常情”是個老生常談的話題,立意空間大,且貼近考生生活,讓考生不至于無話可說,但其同樣存在難以從創新的角度立意的問題。
易文top3
安徽:“帶著感動出發”
容易指數:★★★★
易點所在:鮮活現實供考生取材
●解析:專家組表示,安徽的“帶著感動出發”同樣可以作為觀點,利于考生準確立意。
同時,考生取材容易,如雪災、地震、火炬海外傳遞中涌現的感人事跡。


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