家庭教育不宜過分功利化 科學引導孩子是關鍵
【來源:易教網 更新時間:2012-04-09】家庭教育不能過分功利,應從愛起步,讓孩子從小懂得愛,愛自己也愛他人,在此基礎上逐漸認識自己,形成獨立人格,獲得全面發展
上周,為訓練膽量,新疆一男子將9歲女兒與狼一同關進籠子,短短3個小時,孩子被狼咬了上百次。在江西南昌,一大學生持刀殺死獨自撫養他長大的母親,認為終于擺脫了母親控制,弒母后竟若無其事……
這些事件雖屬于極端個案,但也為我們的家庭教育又一次敲響了警鐘。我們的家庭教育到底怎么了?從什么時候開始,父母對子女的要求變得如此嚴苛,父母和孩子之間變得隔閡、對立甚至敵視?為什么親骨肉之間會出現這樣令人心寒的事件?
不能不說,在過分功利的教育理念之下,很多家庭教育孩子的方式方法存在嚴重問題。如今大部分孩子是獨生子女,家長們望子成龍、望女成鳳。期望子女成才無可厚非,但也要客觀地看到,無論家長的愿望多么強烈,大多數孩子長大以后都是普通的公民,龍者鳳也畢竟是少數。如果期望過了分,變成強制、甚至把孩子當作實現家長未竟理想的工具,就有可能事與愿違,甚至走向反面。家長的期待要建立在孩子本身的興趣和意愿之上,孩子不是任由家長擺布的弱小個體。家庭教育,既要因材施教,更要把孩子當做一個平等獨立的個體來對待。拔苗助長式的教育,只會使小苗早早地枯萎;恨鐵不成鋼式的教育,有哪個孩子愿意主動接受?那位弒母的大學生,何嘗不是母親含辛茹苦地養大,但正是由于母親常年的“過度關注”,讓他產生逆反心理,做出了極端的舉動。
還有些家長過分迷戀物質,認為優渥的物質條件可以代替父母關愛。他們給孩子最好的物質條件,想盡辦法讓孩子一路讀名校,但除此之外,對孩子不聞不問。的確,物質條件好了,可以讓孩子生活無憂,名校優秀的師資,可以保證教學質量。但教育不僅是學校的傳道授業,家長對孩子的言傳身教、對孩子心靈的深切關懷,更為重要,而這些都是物質條件所不能替代的。近日,網絡流傳一組某國際學校學生生活照,這些孩子渾身名牌,交友混亂,小小年紀在一些成人交際場所嬉笑流連,其學習生活狀態實在令人憂慮。
隨著社會觀念的多元化,家長們的教育方法層出不窮,但端正的教育觀念才是所有方法的根本。家庭教育不能過分功利,應從愛起步,讓孩子從小懂得愛,愛自己也愛他人,在此基礎上逐漸認識自己,形成獨立人格,獲得全面發展,才是家庭教育的應有之義。家庭教育,投入的是關愛,講求的是方法,應當愛得適度、教得適宜。
如何幫助指導家長科學地管教子女,是當前的一個緊迫問題。目前,我們的社會還缺乏對家庭教育的有效指導,家長教育孩子主要靠自己摸索,或者借鑒自己的成長經歷,這在現實需要面前還遠遠不夠。社會各界應該給予家庭教育足夠的關注,建立起相應的指導機制,使我們的家庭在教育孩子上更加科學、更加適宜。
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4月5日,四川郫縣一輛越野車與滿載沙石的貨車相撞,車內一家三口都被沙石掩埋。事發后,過往群眾紛紛救援,在眾人接力下,徒手“挖”出了這家人。


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