命題研究專家解讀北京2010高考?xì)v史

　　主持人：收音機(jī)前的聽眾朋友晚上好，歡迎您準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入本期的《教育面對(duì)面》。今天繼續(xù)我們的2010年北京新高考《考試說明》解讀復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)，今天是第九期——?dú)v史《考試說明》的解讀。全國(guó)高考命題研究專家、海淀區(qū)歷史學(xué)科帶頭人韓校老師將在直播間與考生和家長(zhǎng)互動(dòng)咨詢，并回答現(xiàn)場(chǎng)的提問。

　　接下來請(qǐng)出我們今天的嘉賓學(xué)大教育特邀顧問、全國(guó)高考命題研究專家、海淀區(qū)歷史學(xué)科帶頭人韓校老師。

　　韓老師，你好。

　　韓校：主持人好。

　　主持人：今天我們一一來分析。應(yīng)該說歷史學(xué)科這次的改革有一些朋友也是覺得其中可能走了一些彎路。不過在這里可能我們就不做過多的評(píng)價(jià)了。關(guān)于試卷結(jié)構(gòu)這一塊，首先我們請(qǐng)韓老師跟我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析和介紹。

　　韓校：在《考試說明》當(dāng)中，文綜學(xué)科歷史學(xué)科應(yīng)該說是和傳統(tǒng)的試卷相比變化比較小，基本上遵循了傳統(tǒng)試卷的基本結(jié)構(gòu)。試卷組成就是卷一、卷二，選擇題和非選擇題。根據(jù)內(nèi)容組合情況來看，很有可能是以非選擇題的形式，就是把選修和必修柔在一起，基本上不再出現(xiàn)選修題。

　　試卷的組成還有一個(gè)很重要的，就是我們?nèi)菀缀鲆暤囊粋�(gè)內(nèi)容就是試卷的長(zhǎng)度。試卷的長(zhǎng)度涉及到學(xué)生的文字量，就是文字量、閱讀量，如果閱讀量越多，思考的時(shí)間就越少，這樣達(dá)到試題要求的深度可能就要求越高。對(duì)于這個(gè)文字量和長(zhǎng)度來看，現(xiàn)在來看，應(yīng)該是不多于原有試卷。

　　主持人：如果試卷結(jié)構(gòu)沒有什么變化，但是文字量加大了，以前一道題50個(gè)字，現(xiàn)在變成了200個(gè)字，實(shí)際上就是增加了閱讀量。增加閱讀量就是增加難度了。

　　韓校：還表現(xiàn)在其他形式上。單純的文字還好說，它可能會(huì)有一些新穎的資料。比如圖片、圖表，還有一些歷史遺跡、文化遺址，這些東西，實(shí)際上從這些畫面當(dāng)中、圖表當(dāng)中得到提取到信息的時(shí)間恐怕比閱讀文字還要長(zhǎng)。

　　主持人：我們首先松一口氣，從文字長(zhǎng)度上不會(huì)有太大的變化。6000到8000字吧。關(guān)于題型方面，據(jù)我了解，材料題可能會(huì)有一定新的招或者新的題型出來，或者比較題？

　　韓校：從試卷來看，歷史題應(yīng)該有三類題，一類是選擇題，選擇題，按新課程的理念，北京是第一年考，但是全國(guó)，2010年已經(jīng)是第四年考了，2007年已經(jīng)在四個(gè)省開始考了。按照新課程的理念來講，選擇題會(huì)有三個(gè)比較明顯的變化，這三個(gè)變化都表現(xiàn)在選擇題題干的變化上，一個(gè)是材料型的選擇題更加豐富多彩，而且更加貼近當(dāng)時(shí)的歷史社會(huì)生活狀況，這是一個(gè)材料題。第二個(gè)就是比較題。比較題實(shí)際上是一種對(duì)于能力考查的題型，但是它并不難，它還兼顧到知識(shí)考查，因?yàn)橹饕�是兩個(gè)知識(shí)的比較，會(huì)擴(kuò)大一點(diǎn)考查的知識(shí)面。另外，就是一些理解性的、概念性的內(nèi)容，在理念和概念設(shè)問、創(chuàng)設(shè)情境和創(chuàng)設(shè)新問題的角度會(huì)更加新穎。

　　主持人：也有朋友發(fā)來短信在問這個(gè)，就是關(guān)于材料題，里面說到圖片如何分析呢？

　　韓校：材料題如果是做選擇題的圖片，應(yīng)該是比較簡(jiǎn)單的。在科內(nèi)綜合題也可能出現(xiàn)，各種各樣的圖表，各種各樣的材料。這時(shí)候我們對(duì)材料信息的提取實(shí)際上是有一個(gè)由淺入深，由表及里的過程。在這個(gè)過程當(dāng)中，結(jié)合題干的設(shè)問，大致是三個(gè)層次：第一，圖畫、歷史信息遺址這樣的，首先它是什么，就是說它是什么，這應(yīng)該是第一個(gè)層次。然后說，它是什么，為什么會(huì)這樣，會(huì)做一個(gè)結(jié)合背景的剖析。最后說它說明了什么。任何一個(gè)實(shí)物性的資料，不管它的設(shè)問是哪個(gè)層次的，同學(xué)們?cè)谟?xùn)練或者考試的時(shí)候，對(duì)這里面的信息提取應(yīng)該遵循這三個(gè)原則：是什么？為什么？說明了什么。

　　主持人：關(guān)于題型，一方面是選擇題，還有科內(nèi)綜合題，還有跨學(xué)科綜合題，歷史也是占到了100分，關(guān)于跨學(xué)科綜合題，很多朋友覺得有點(diǎn)難，尤其是在讀題的時(shí)候，也有人說，它的載體都是熱點(diǎn)問題，您怎么看待熱點(diǎn)問題？

　　韓校：文綜卷作為載體來講，熱點(diǎn)還是最主要的載體，尤其是主觀性試題當(dāng)中，跨學(xué)科綜合性試題應(yīng)該說是以熱點(diǎn)作為載體的。但是這個(gè)熱點(diǎn)不等于特別熱的問題。從歷史這個(gè)角度來講，熱點(diǎn)應(yīng)該是說對(duì)于歷史發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中重大問題持續(xù)性的熱點(diǎn)，或者說目前發(fā)展當(dāng)中，我們社會(huì)當(dāng)中所提倡的或者對(duì)歷史發(fā)展，對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展重大指導(dǎo)意義的，而且是持續(xù)性的。就是連續(xù)幾年的熱點(diǎn)才是真正的熱點(diǎn)。在這個(gè)熱點(diǎn)下，大多涉及到國(guó)家政策、世界主要問題、發(fā)展，比如可持續(xù)性發(fā)展，或者民生問題、科學(xué)發(fā)展觀，比如環(huán)境問題，包括哥本哈根氣侯大會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)到了非常關(guān)注的情況下，所以文綜試題當(dāng)中，不可能不體現(xiàn)這些。還是有明顯體現(xiàn)的。

　　主持人：對(duì)于分值來講，分值的比例跟我們介紹一下。

　　韓校：這個(gè)分值應(yīng)該和傳統(tǒng)試卷是一樣的。從文綜來講300分，歷史100分，12道選擇題，一道題4分，48分，非選擇題52分，應(yīng)該是學(xué)科內(nèi)綜合性試題，就是歷史這道大題仍然是在32分左右，跨學(xué)科綜合性試題仍然會(huì)表現(xiàn)為2個(gè)問左右，每個(gè)問大概10分左右。

　　主持人：我們剛才說到要分析一下關(guān)于考試難度的問題。在這之前，來回答9055提出的一個(gè)問題，也很有代表性。選修部分究竟怎么考呢？占多少分呢？

　　韓校：現(xiàn)在看，從《考試說明》來看，選修部分的內(nèi)容被揉到了必修里面，現(xiàn)在沒有見到直接地說選修和必修到底占多少分，因?yàn)樗�揉到了必修里以后，作為必修的一部分，在這里面，有很多選修內(nèi)容是在必修里也講的。這樣的話，就很難分清到底比例問題是什么。如果單純的選修問題，就是說在必修里面沒有的，現(xiàn)在從考題來看還是以必修為主，選修揉進(jìn)在里面，如果從知識(shí)量本身來講，應(yīng)該也就是10%。

　　主持人：關(guān)于選考題，可能在其他的地方，不太一樣，有的是選考，有的只有必考題。

　　韓校：新課程考區(qū)的試卷分兩類：遼寧、寧夏、山東分三種：選擇題、必考題、選考題，直接針對(duì)選修來做的。還有一類，安徽、天津，天津是離北京是最近的，天津直接就是選擇題、非選擇題，沒有選考題。從北京的考綱內(nèi)容來看，傾向于后者。

　　主持人：關(guān)于試題的難度我們經(jīng)常會(huì)說，容易題或者中等題或者是難題，但是，韓老師可能有不同的見解。

　　韓校：關(guān)于試題的難度，在歷史學(xué)科來講，容易題和中等題、難題，很難劃分。這是第一。第二，傳統(tǒng)上的容易題、中等題、難題是一種類型題。也就是說，從命題角度來講，什么叫容易題？題干在教材當(dāng)中，答案也在教材當(dāng)中能夠直接找到的，這種題被認(rèn)為是容易題，如果要是考的細(xì)一點(diǎn)，你未必能答對(duì)。什么叫中等題呢？題干在教材以外，重新創(chuàng)設(shè)歷史情境，重新設(shè)問，但是答案一定是教材所表述的核心內(nèi)容，就是說答案在教材以內(nèi)。這樣的題是不是就是中等難度題，這不一定。所以中等題是中等類型題，應(yīng)該是一種類型，根據(jù)這個(gè)要推的話，難題就是題干在教材以外，答案也在教材以外，這種題實(shí)際上考學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，經(jīng)常以設(shè)問的形式談?wù)勀愕目捶ǎ�你提提建議，雖然和知識(shí)，和試題的材料甚至沒有什么直接關(guān)系，但是和學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀有關(guān)系。實(shí)際上考你的情感態(tài)度價(jià)值觀，包括正確的學(xué)科認(rèn)識(shí)，正確的歷史觀、發(fā)展觀。

　　整張?jiān)嚲響?yīng)該是以中等類型的題為主，就是說題干在教材以外，重設(shè)歷史情境，答案在教材以內(nèi)。這一類題里面，它仍然也有容易的、中等的、難的。

　　但是現(xiàn)在更多的實(shí)際上說選用材料重新地創(chuàng)設(shè)新的情境，然后去調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行這種對(duì)應(yīng)性來考查，這種應(yīng)該在整個(gè)試卷當(dāng)中所占的比例超過80%。