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高三語文期中之后到期末之前復習方案

【來源:易教網 更新時間:2009-11-10
高三語文期中之后到期末之前復習方案

一、讓自己的心里有一張表

期中之后,自己的心里必須先有一張表。這個表應包括三方面內容:1高三大事時間表;2老師進度日程表;3自我完善規劃表。下面就這三方面分別加以陳述。

1. 高三大事時間表

整個高三的復習備考應該是從2009年7、8兩月就進入狀態的。這兩個月的重點任務是:做一些高考題,了解高考的基本情況;為自己的高三制定一個基本目標及完成一個基本規劃;明確高三復習備考與日常學習的區別以及有機聯系;依據高考的趨勢及需要,整理高一、高二兩年的學習材料;基本突破基礎知識;積極為高三的“讀”與“寫”準備條件與材料。9月份正式開學,開學測試是對暑假狀況的一次有效檢驗。同學應依據開學檢測的情況作出積極應對與調整。2010年1月將要進行第一次超學校范圍的模擬檢測,同學將在更大的范圍內進行排名,這是決定高三志愿的一次很重要的考試。從2009年9月到2010年1月,學校一般進行的是第一輪復習。這是最全面、最細致的一次復習。在此期間,要進行一次期中考試,各校一般安排在11月初。大約在2010年4月初,同學將迎來超學校范圍的第二次模擬檢測,這是模擬檢測中最重要的一次。在此期間,是高考的第二輪復習,這次復習與第一輪相比,不是全面進攻,而是重點突破。到此為止,高考備考復習就基本結束了。2010年4月之后,主要任務是做各地(區)的第二次模擬題,重點是查缺補漏。2010年5月初,是做各地(區)的第三次模擬檢測題。5月20日左右就要正式填報高考志愿。2010年6月初到2010年6月6日之間,進行最后準備與完善,調整出最好的狀態,躍躍欲試,迎戰高考。

2.老師進度日程表

高三復習要取得最好的成效,決不能沒有老師的幫助。積極與老師相配合,爭取得到老師最大的指導,取得上課良好的聽課效果,這一切要想得以完成與實現,心里就必須明確老師的進度日程表。高考復習是個龐大而繁巨的工程,不可能一下子實現,必須要分階段,分步驟,了解與掌握老師進度與日程,才能有效跟進。稀里糊涂,隨波逐流,晃晃悠悠,最終會一敗涂地,一事無成。

3.自我完善規劃表

這是對學有余力的同學提出的更高要求。在積極有效跟進老師的情況下,進而再求之,那就還需有一張自我完善規劃表。老師的日常規劃與進度一定是契合于班內的一般情況的,并非依你而定。如果同學渴求更輝煌更杰出更超群出眾,那就還要有自我完善的規劃表。它可以比老師的日程進度快一點,深一點,要求高一點。這張表是依據你更高更快更強的實際制定的。

二、給自己的逝去算一筆賬

如果大家心里有了上文所說的那張表,自然便知道期中考試的地位與作用。各校的期中考試一般安排在11月初前后。考完之后,同學該為自己算一筆賬,這筆帳的細目包括:

①期中成績出乎自己的意料之外嗎?此前有無征兆,面對征兆,你有無應對,是怎樣應對的?

②哪些知識點、能力點是期中時不應該再出嚴重問題結果卻出了問題的?這些知識點與能力點在期中之前已經進行了系統細致的復習,自己為什么還錯,原因是什么,教訓是什么,今后打算如何切實有效地進行補救?

③清查一下自己已經逝去的7、8、9、10四個月中的學習狀態與成效。在這四個月中,忽視了哪些,疏漏了哪些,偏失了哪些……四個月中各個階段的學習側重點有沒有搞錯。進而思考:在期中考試中,自己哪些疏漏與偏失,已經暴露了出來,哪些還沒有,隱沒在試題之外。

④在跟進老師的過程中,聽懂了(注意:“聽懂了”和“聽過了”是天上地下的兩件事)老師哪些話,有效落實了哪些細節,因而成績有了進一步的突破;還未聽懂老師哪些話,哪些細節蜻蜓點水,因而成績提升緩慢或停滯不前。

⑤在期中之前與期中之后相較,自己對高考這件事的整體理解,對關鍵題型的理解前后有無不同,有怎樣的不同。這些認識是正確的嗎,是否得到了老師的認可?

⑥由期中狀況看,自己的整體安排與具體操作有無失誤,還可以做怎樣的改進?

⑦第ⅰ卷自己用了多少時間,是否相對合理?第ⅱ卷用了多長時間,你覺得作文留多長時間夠用?

⑧你心里明白老師對你學習狀況的評價嗎?不明白,你向老師懇切地求教過嗎?

⑨通過期中考試,你積累了哪些寶貴的備考經驗與備考習慣?

三、為自己的今后列一張單

在以上明確和分析的基礎之上,同學該為自己的今后列一張清單。依據清單與自己展開一場深刻的“對話”。這張清單中必不可少的內容有:

①到期末之前,基礎知識必須搞上去,保證基本不丟分;

②到期末之前,文言文應知應會的全部儲存于腦中,不在查筆記;

③到期末之前,08、09的詩歌鑒賞題目全部都做過,且認真思考過。

④到期末之前,自己用文字清晰準確地呈現過現代文閱讀思路;

⑤到期末之前,就作文相關問題與老師交流過不止一次;

 

期中之后直到期末考試這段時光,是高考復習備考第一階段的關鍵期,也是成熟期,亦是同學快速發展期、提高期。衷心希望同學們充分利用好這一段寶貴光陰。疏河浚道,挖出習慣上、思維上的壅塞淤泥,這樣迎接你的便將是萬江奔流的豪闊場面。

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