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家長會物理老師發(fā)言稿(6)

【來源:易教網(wǎng) 更新時間:2025-11-27
家長會物理老師發(fā)言稿(6)

我是孩子的物理老師,我姓季。特別感謝各位家長能在百忙之中來參與家長會,可見大家對孩子的學(xué)習(xí)特別重視,對學(xué)校的工作萬分支持。學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開學(xué)生的自身努力,離不開我們教師的辛勤勞動,更離不開家長的親密協(xié)作。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個絢爛的明天。

下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點想法和建議與家長交流一下。

首先:每個孩子都應(yīng)當(dāng)學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí),有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目,這次期中考試應(yīng)當(dāng)說全部學(xué)生都站在同一條起跑線上,每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)能夠?qū)W好物理。任何時候,沒有任何理由學(xué)不好物理。

這是我們老師一直強調(diào)的,也期望家長與我們保持全都,對學(xué)生的任何一次作業(yè),一次考試嚴(yán)格要求,幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。

再者:每個孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理,相信許多家長會直搖頭,因為我們上學(xué)時感覺物理很難。這里我先給家長吃顆定心丸:經(jīng)過幾次教材改革,初三物理的內(nèi)容更簡潔,考試要求降低,學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,都能夠?qū)W好物理。

最終,今日我們就借此機會僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解,向各位家長匯報、交流。我交流的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

一、獨立的習(xí)慣:獨生子女他不獨立。問題在于家長的呵護(hù),因為珍寶太小,什么事也不讓他去做,就是怕他受到傷害。所以,他們依靠性特強,反映在學(xué)習(xí)上,就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么,只關(guān)心老師是怎么說的。我告知各位家長:物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。

在探究的過程中,學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解,所以,我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么,我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請家長今后像我一樣地在家里培育你的珍寶。

二、思索的習(xí)慣:學(xué)而不思則惘。物理的特點是多想少錯,少想多錯,不想全錯。解答物理題時,不留意思索,不進(jìn)行綜合比較,盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以,在家里,期望你們給他自己思索的可能。他是有思想的,多用一點時間與你的孩子進(jìn)行思想的交流,你的孩子一定會學(xué)會思索的。

三、練習(xí)的習(xí)慣,是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時性,檢查性,就是學(xué)過了就做題,做題不看書,看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的,只要明白了“不會的'原因”才能有目的地去加以轉(zhuǎn)變,一旦錯過,則悔之晚矣。

有以上習(xí)慣的保證,則你的孩子一定會漸漸好起來的,同時告知大家一個道理,學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā),千萬不要輕易相信“補課”與“什么寶典”因為誰都不是“上帝”,真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。

但是,物理究竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必定會有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時掉隊了。這就要求我們教師和家長準(zhǔn)時關(guān)注孩子,多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會。在交談中準(zhǔn)時發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑,幫孩子分析原因:是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不對,還是方法不對頭。早發(fā)覺,早糾正。

當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé),我會盡自己所能不放棄任何一個學(xué)生。但是由于我任教二個班級,總有考慮不到得地方,懇請在座家長協(xié)助。假如您發(fā)覺孩子物理學(xué)習(xí)上有問題,可以鼓舞孩子通過電話準(zhǔn)時問我。當(dāng)然,我更期望家長把孩子物理學(xué)習(xí)狀況與我溝通。

孩子是你的,學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo),真誠期望家長與我攜手合作,為孩子的成長共同努力。

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