家教心得篇

讓孩子健康快樂地成長，是每個父母的心愿，要達成這一心愿，關鍵在于教育，尤其是家庭教育。家庭教育是一項系統工程，在教育的過程中，每一位家長都有自己的理解，我在此，將自己的幾點心得，向各位家長做一個介紹，希望我們一起探討，一起教育好我們的下一代。

一、關心和愛撫孩子。

多給孩子一些微笑，多對孩子的所作所為感興趣。對孩子的任何努力和成功都給予贊揚和鼓勵，即使這種努力和成功是微不足道的。當孩子學習或練習的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做得并不好，但不要去指責他們。

當他們認為“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養成了做什么事都半途而廢的不良習慣，那么，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。我們在教育孩子的時候，見到孩子某些事做好了，會及時地贊美他幾句。

經過觀察，孩子盡心完成某些事后，聽到家長的贊美，可以提高他對某些事物的興趣，有利于孩子的興趣培養。

二、讓孩子養成良好的學習習慣。

我認為學校的教學是比較系統的，家長最重要的是配合好學校的教學。我對孩子的要求是，每天必須做好兩件事：作業和預習。作業是已學知識的檢閱和鞏固，完成作業的質量和速度，可以看出孩子聽課是否認真，內容是否已經接受。而預習則是對未學內容的思考，在課堂上能夠更有針對性地去學、去聽。

記得孩子上學伊始，為了養成孩子的學習習慣，我每天陪同孩子寫家庭作業，漸漸地發現孩子的自理能力很差，依賴性太強，無法約束自己，一旦離開我的視線范圍，就如脫韁之馬。我的孩子平時很愛看書，一天，書中的故事深深地吸引了他，我趁機結合書中的情節給他講要學習的重要性。

之后我驚喜地發現孩子能自覺地完成作業，并能主動復習和預習了。孩子就像一張潔白的紙，關鍵是家長往這上面如何寫，一旦養成好習慣，孩子將受益終身。

三、培養孩子勤于思考的能力。

四、正確對待孩子的學習成績。

對于學習，我們對孩子的唯一要求就是：“上課要認認真真聽老師講”，并告訴她這是對老師的辛勤付出的尊重，不認真聽課就是對老師的不尊重�，F在我的孩子在完成作業方面，還是比較優秀的，所以我對于測驗、考試之類并不擔心，而他自己也很有信心，對于結果，我也不會太計較，因為我已經知道他掌握的程度。

五、讓孩子快樂地學習。

給他們提供游戲的時間，對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學后，其主導活動是學習，但游戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。有些父母存在著一種誤區，總認為游戲會浪費時間，會耽誤孩子的學習，其實不然，因為游戲不僅可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強體能，增長知識，提高自尊。

我的孩子從小就對數學很感興趣，我們沒有一味地將他投入奧數題海，而是在生活中結合實際與他做“數字游戲”，讓他在游戲中得到樂趣，增長知識。

六、做孩子的朋友。

孩子都希望父母既是長輩，又是朋友，能多抽出些時間陪他們一起學習一起玩，經常講述一些過去的經歷，平等地和他們交流，特別是在決定有關他們的事情之前，能征求一下他們的意見等等。孩子對父母的希望不是苛求，而是一種發自內心的需求，父母應盡力滿足孩子的需要。

當孩子需要時給予及時的幫助，使他們感到父母是最可信任的人，是最能理解他們的人，是心理上的朋友，父母和他們只有年齡的差異，但在地位上是平等的，心靈上是相通的。對孩子來說，父母不僅僅是保護者與撫養者，父母也是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見，摸得著的英雄。

七、加強和學校、其他家長的聯系。

家長教育孩子的過程，也是一種不斷學習、不斷提高的過程，其他人成功的經驗不一定適用于自己，但是一定可以借鑒。所以，家長與老師之間的溝通，家長與家長之間的交流，是非常重要的。家長由于職業不同，不一定能跟上觀念的更新，有些想法難免和孩子的想法相沖突。

因此，家長應該和學校取得聯系，了解孩子的學習和生活情況，以便有的放矢地對孩子進行學習指導和幫助，構筑一個與學校同步的家庭教育環境。

父母是孩子的第一任老師，我們要尊重、關心、理解和信任孩子，支持他的興趣、愛好和決定，欣賞而不是挑剔他，以發展的眼光看待他。有空多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，快樂地學習，輕松地成長。