初一下冊英語期中備考指南：從句型理解到實(shí)際運(yùn)用的全面梳理

【來源：易教網(wǎng) 更新時(shí)間：2025-09-03】

進(jìn)入初一下學(xué)期，英語學(xué)習(xí)的節(jié)奏明顯加快。語法結(jié)構(gòu)開始變得具體，句型表達(dá)也從簡單的詞匯堆砌轉(zhuǎn)向更貼近真實(shí)生活的交流模式。很多同學(xué)在面對(duì)期中考試時(shí)，常常感到“課本都會(huì)，一考就錯(cuò)”，其實(shí)問題并不在于記不住單詞，而在于對(duì)語言結(jié)構(gòu)的理解不夠深入，對(duì)日常交際場景的應(yīng)對(duì)缺乏真實(shí)感。

今天，我們不講題海戰(zhàn)術(shù)，也不列一堆“必背清單”，而是帶你從人教版初一下冊的核心句型出發(fā)，真正搞懂這些句子是怎么用的，為什么這么用，以及它們在真實(shí)語境中扮演的角色。

一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：不只是“正在做”，而是“此刻正在發(fā)生”

人教版教材在初一下冊重點(diǎn)引入了“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”這一語法結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)的典型句型就是：

> - What + be + 主語 + doing?

> - 主語 + be + doing...

比如：

> - What are you doing?

> - I’m watching TV.

這組句型看似簡單，但很多同學(xué)在使用時(shí)容易忽略兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是“be動(dòng)詞”的選擇（am / is / are），二是動(dòng)詞的“-ing”形式變化規(guī)則。

我們來拆解一下。

“be”動(dòng)詞要根據(jù)主語來變化：

- I → am

- He / She / It → is

- You / We / They → are

而動(dòng)詞加-ing，也不是隨便加的。有幾種常見變化：

- 一般情況直接加-ing：read → reading

- 以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加-ing：write → writing

- 重讀閉音節(jié)且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫最后一個(gè)字母再加-ing：run → running, swim → swimming

所以，當(dāng)問：“What is he doing?” 回答不能只是“I watching TV”，而應(yīng)該是“I am watching TV”。少一個(gè)“am”，句子就錯(cuò)了。

更重要的是，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述的是“說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作”，不是泛泛而談的習(xí)慣。比如：

> - I play basketball every day.（習(xí)慣）

> - I am playing basketball now.（此刻正在打）

考試中常出現(xiàn)混淆這兩種時(shí)態(tài)的題目，比如：

> Look! Tom ___ his homework.

> A. does B. is doing C. do D. doing

正確答案是 B。因?yàn)椤癓ook!”提示動(dòng)作正在發(fā)生。

二、Here is / Here are：別小看這兩個(gè)短語，它們藏著“近遠(yuǎn)之分”

教材里出現(xiàn)了兩個(gè)看似相似的句子：

> - Here are some of my photos.

> - Here is a photo of my family.

你有沒有想過，為什么一個(gè)是“are”，一個(gè)是“is”？

答案很簡單：看后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

- Here is + 單數(shù)名詞

- Here are + 復(fù)數(shù)名詞

這就像我們中文說“這是……”和“這些是……”的區(qū)別。英語里，“Here is”對(duì)應(yīng)“這是”，“Here are”對(duì)應(yīng)“這些是”。

但更有趣的是，這個(gè)結(jié)構(gòu)在口語中其實(shí)還帶有一點(diǎn)“展示感”。當(dāng)你把照片遞給朋友，說“Here are my photos”，其實(shí)是在說：“你看，這些是我的照片�！� 它不只是陳述，更是一種互動(dòng)。

考試中可能會(huì)這樣考：

> ___ some books on the desk.

> A. Here is B. Here are C. Is here D. Are here

正確答案是 B。因?yàn)椤癰ooks”是復(fù)數(shù)。

三、Do you want to...？：邀請與建議的溫柔打開方式

> - Do you want to go to the movies?

> - Sure.

這是教材中非常典型的交際用語。它不像“Let’s go”那樣直接，而是用提問的方式表達(dá)邀請，顯得更禮貌、更自然。

“Do you want to...”結(jié)構(gòu)可以替換很多活動(dòng)：

- Do you want to play basketball?

- Do you want to watch a movie?

- Do you want to have dinner together?

回答方式也很多樣：

- Sure. / Of course.（當(dāng)然）

- Yes, I do.（標(biāo)準(zhǔn)回答）

- No, thanks.（委婉拒絕）

- Not really.（不太想）

考試中�？蓟卮鸬钠ヅ湫�。比如：

> — Do you want to go shopping?

> — ___. I need to buy some clothes.

> A. No, I don’t B. Yes, I do C. Sorry D. Not really

正確答案是 B。因?yàn)楹蟀刖洹癐 need to buy some clothes”說明想去。

這里還有一個(gè)小細(xì)節(jié)：“want to”后面接動(dòng)詞原形，不能加“-ing”或“-ed”。這是很多同學(xué)容易出錯(cuò)的地方。

四、When do you want to go?：時(shí)間提問的精準(zhǔn)表達(dá)

緊接著邀請，自然要談時(shí)間：

> - When do you want to go?

> - Let’s go at seven.

“when”提問的是具體時(shí)間點(diǎn)，回答時(shí)常用“at + 時(shí)間”結(jié)構(gòu)。

比如：

- at seven o’clock

- at noon

- at 3:30 p.m.

注意，“at”用于具體的鐘點(diǎn)，而“in”用于較大的時(shí)間段（如in the morning, in July），“on”用于具體的某一天（如on Monday, on July 5th）。

所以不能說“at Monday”，而要說“on Monday”。

考試中可能會(huì)這樣設(shè)計(jì)陷阱：

> We have English class ___ 8:00 ___ the morning.

> A. at; in B. in; at C. on; in D. at; on

正確答案是 A。

另外，“Let’s go at seven”中的“Let’s”是“Let us”的縮寫，表示建議。它后面接動(dòng)詞原形，不能加“to”。比如不能說“Let’s to go”，只能說“Let’s go”。

五、Where do people play basketball?：地點(diǎn)提問與常見場所

> - Where do people play basketball?

> - At school.

這是一個(gè)典型的“where”提問句型�；卮饡r(shí)，常用“at / in / on + 地點(diǎn)”。

常見場所表達(dá)：

- at school（在學(xué)校）

- in the park（在公園里）

- on the playground（在操場上）

- at home（在家）

- in the gym（在體育館）

注意：“at school”強(qiáng)調(diào)“在學(xué)校這個(gè)地方”，而“in school”在美國英語中常表示“在上學(xué)”，但在人教版教材中通常使用“at school”。

比如：

> Where do you usually read books?

> I read books in the library.

考試中可能這樣考：

> People usually swim ___ the pool.

> A. at B. in C. on D. to

正確答案是 B。因?yàn)椤癷n the pool”表示“在泳池里面”。

六、What’s he waiting for?：介詞for的特殊用法

> - What’s he waiting for?

> - He’s waiting for a bus.

這個(gè)句型中，“wait for”是一個(gè)固定搭配，表示“等待某人/某物”。介詞“for”在這里不能省略。

常見搭配：

- wait for the bus

- wait for a friend

- wait for the teacher

- wait for the movie to start

注意：不能說“wait the bus”，必須加“for”。

考試中常考介詞搭配：

> She is waiting ___ her mother at the school gate.

> A. to B. for C. with D. at

正確答案是 B。

另外，這個(gè)句型的疑問形式是“What... waiting for?”，注意“for”放在句尾。雖然語法上可以改成“What is he waiting for?”（更正式），但在口語中，放在句尾更自然。

七、What’s he reading?：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的延伸應(yīng)用

> - What’s he reading?

> - He’s reading a newspaper.

這個(gè)句型和前面的“What is he doing?”類似，但更具體，直接指向“讀什么”。

“read”是一個(gè)常用動(dòng)詞，但要注意它和“l(fā)ook at”、“see”的區(qū)別：

- read：強(qiáng)調(diào)“閱讀文字內(nèi)容”，如讀書、讀報(bào)

- look at：強(qiáng)調(diào)“看的動(dòng)作”，如Look at the blackboard.

- see：強(qiáng)調(diào)“看到的結(jié)果”，如I can see a bird.

所以不能說“I’m reading the picture”，而應(yīng)該說“I’m looking at the picture”。

常見搭配：

- read a book

- read a letter

- read the news

- read a magazine

考試中可能會(huì)這樣考：

> He ___ a novel now.

> A. reads B. is reading C. read D. reading

正確答案是 B。因?yàn)椤皀ow”提示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

八、You can see my family at home：情態(tài)動(dòng)詞can的用法

> - You can see my family at home.

> - Can + 動(dòng)詞原形

“can”表示“能夠”或“可以”，是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，后面必須接動(dòng)詞原形。

常見用法：

- 表示能力：I can swim.

- 表示許可：You can go now.

- 表示可能性：It can be cold in spring.

否定形式是“cannot”或“can’t”：

- I can’t play the piano.

- She can’t come to the party.

疑問句要把“can”提前：

- Can you help me?

- Can they arrive on time?

回答時(shí)常用：

- Yes, I can. / No, I can’t.

- Yes, he can. / No, she can’t.

考試中常考“can”的否定和疑問形式：

> — ___ you speak English?

> — Yes, I ___.

> A. Do; do B. Can; can C. Are; am D. Can; do

正確答案是 B。

注意：“can”沒有時(shí)態(tài)變化，不能說“canned”或“caned”。過去式用“could”。

九、如何把這些句型用到期中考試中？

理解句型只是第一步，關(guān)鍵是要能在考試中靈活運(yùn)用。以下是一些實(shí)用建議：

1. 聽力部分：抓住關(guān)鍵詞

聽力題常考日常對(duì)話，比如邀請、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)等。聽到“What are you doing?”就要想到回答可能是“I’m doing homework.” 聽到“When do you want to go?”就要注意時(shí)間詞，如“at seven”、“on Sunday”。

2. 單項(xiàng)選擇：看清主語和時(shí)態(tài)

遇到“be doing”結(jié)構(gòu)，先看主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，再選對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞。遇到“can”，后面一定是動(dòng)詞原形。

3. 完形填空：聯(lián)系上下文

比如看到“I’m ___ TV.”，前面有“am”，后面是“TV”，那只能填“watching”，構(gòu)成“am watching”。

4. 閱讀理解：識(shí)別交際用語

文章中出現(xiàn)“Do you want to...?”很可能是邀請場景，回答如果是“Sure”，說明接受邀請。

5. 寫作部分：套用句型

寫一篇關(guān)于“周末計(jì)劃”的短文，可以用：

> This weekend, I want to go to the movies. Do you want to go with me? Let’s go at 6 p.m. We can meet at the cinema. What do you want to watch?

這樣既自然，又符合課本要求。

十、給家長的小建議：如何在家?guī)椭�孩子鞏固這些句型？

如果你是家長，不妨試試這些方法：

- 情景模擬：和孩子用英語對(duì)話，比如問“What are you doing?”，鼓勵(lì)孩子用完整句子回答。

- 角色扮演：一人扮演邀請者，一人扮演被邀請者，練習(xí)“Do you want to...?”和“When do you want to go?”。

- 拍照描述：用“Here is a photo of...”介紹家庭照片，練習(xí)單復(fù)數(shù)和介詞。

- 日常提問：吃飯時(shí)問“Where do we eat dinner?”，出門時(shí)問“What are you waiting for?”。

語言不是背出來的，是在用中學(xué)會(huì)的。

期中考試并不可怕，可怕的是只背不練、只記不理解。把這八個(gè)核心句型吃透，不僅能應(yīng)對(duì)考試，更能讓你在真實(shí)的英語交流中更自信、更流暢。記住，每一個(gè)句子背后，都是一次真實(shí)的對(duì)話機(jī)會(huì)。別怕說錯(cuò)，開口才是第一步。