有必要對孩子進行早期智力開發嗎？

該為孩子選擇什么樣的早教？

女兒8個月了，周圍的朋友都給孩子報了各種各樣的早教班，我也在猶豫要不要給女兒報。不報吧，擔心女兒“輸在起跑線上”；報吧，孩子這么小，也不知道該學什么？而且也不清楚這些潛能開發是不是真的有作用。我現在覺得很矛盾，不知如何是好。

【情商解惑】

寶貝我能為你做些什么？

如今，人們經常可以讀到關于“讓孩子贏在起點上”之類的文章，它指的是如果人們想開發孩子的智力和潛能，就應該在孩子發展的最初幾年里讓兒童盡可能多的獲得數學、語言以及音樂等方面的能力。

但是對此，教育學家多娜塔·艾什波利西卻提出了一個頗有諷刺意味的問題：“難道一個孩子的潛力發展會隨著年齡的增長而消失嗎？”

過去，人們認為孩子在家中只要按照父母的安排生活就可以了，這樣父母的工作也可以不受影響。但今天，爸爸媽媽們總是圍著孩子轉，就像行星圍繞著太陽轉一樣。即使這樣，父母們還是整天擔心：我們做的是不是太少了？我們對孩子負有什么樣的教育義務？

情商教育會為寶寶成長加速度

科學家目前已一致認為：智力中的大部分是由遺傳決定的。但是孩子具體的發展，還得取決于他們使用智力的情況。孩子接受什么樣的教育，在一定程度上是由父母決定的。那什么樣的教育才能讓孩子最好的使用智力呢？答案是：情商教育！

情商就像是武功中的內功，當孩子先建立了很好的自信心、獨立性、好奇心，并且學會了控制自己的情緒和行為，以后無論學習語言、藝術還是數學，都可以讓這些招式使用的時候威力倍增。

而孩子能力的提高只需要父母提供符合他們特點的養育模式和環境，與孩子建立安全的依戀關系，讓他們有好奇心、有勇氣、有自信，當然也有相應的方法和技巧去做他們感興趣的事情，并把事情做好。

讓孩子自然成長為“天才”

處于不同發展階段的兒童，會相應地對聲音、捉迷藏、形狀、動作、字母、數字或者特定的話題感興趣。這時，父母應該正確識別并積極地配合他們的興趣，而不是按照自己的意愿讓孩子學這學那。

比如，所有的嬰兒都會經歷一個不停把手中的東西扔到地板上的階段，這時父母不應該責怪孩子，而是要把東西再遞給他，因為孩子也許只是想知道這些東西下落的速度有什么不同。

稍大一些的孩子有時會對物品從形狀、顏色、目的等方面的分類產生很大興趣，也會熱衷于把抽屜、罐子里的東西翻出來……當然，孩子對什么東西感興趣不僅僅取決于孩子所處的發展階段，也取決于他的個人特質和天賦。

情商教育所提倡的識別孩子的氣質特點并且提供與之相適應的教養方式也正是基于此。在這點上，尊重孩子和對他們自我價值感的培養至關重要。尊重和跟隨孩子的興趣，保護孩子的好奇心和探索欲望，這才是孩子一生持續學習和發展的動力源泉。

通過情商教育，我們會幫助孩子去發掘自己所擅長的，并且教給他們相應的方法和技巧去肯定自己的價值，同時也會幫助父母去尋找最適合自己孩子的教養方式，讓孩子跟隨自己天生的特質和興趣，成長為“天才”。