中考化學復習指南:物質的學名、俗名及化學式
【來源:易教網 更新時間:2024-07-16】
中考化學是初中生面臨的一項重要考試,它不僅考驗學生對基礎化學知識的掌握,還要求學生能夠靈活運用這些知識。物質的學名、俗名及化學式是化學學習的基礎,正確理解和記憶這些名稱和符號對于化學學習至關重要。
本文將詳細介紹一些常見物質的學名、俗名及其化學式,并提供一些相關的化學性質和應用,幫助即將參加中考的學生進行復習和準備。
1. 金剛石與石墨(C)
金剛石和石墨都是碳元素的不同形式,但它們的結構和性質截然不同。金剛石是自然界中最硬的物質之一,而石墨則是最軟的礦物之一。兩者在生活中的應用也不同,金剛石常用于珠寶和切割工具,而石墨則用于鉛筆芯、潤滑劑和電池。
2. 水銀與汞(Hg)
水銀是汞的俗名,它是唯一一種在常溫常壓下呈液態的金屬。汞在化學反應中通常表現出+2和+1的化合價,它在溫度計和血壓計中有著廣泛的應用。然而,汞是有毒的,攝入或吸入汞蒸氣會對人體健康造成嚴重威脅。
3. 生石灰與氧化鈣(CaO)
生石灰是氧化鈣的俗名,它是一種白色固體,具有吸濕性,常用于建筑行業和化學實驗室。氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,即熟石灰,這個過程稱為熟化。熟石灰在農業上用作堿性肥料,也用于建筑和化工行業。
4. 干冰(固體二氧化碳):CO2
干冰是二氧化碳的固態形式,它的應用包括制冷劑、舞臺煙霧效果和食品保鮮。干冰不溶于水,但它會迅速升華,吸收大量的熱,因此常用作冷卻劑。
5. 鹽酸與氫氯酸(HCl)
鹽酸和氫氯酸是同一種物質的兩種名稱,它是一種常見的酸,具有強烈的腐蝕性。鹽酸在化學實驗室中常用于酸堿中和反應和金屬腐蝕實驗。
6. 亞硫酸(H2SO3)
亞硫酸是一種含硫的弱酸,它在植物和某些微生物中自然存在,也是工業上生產硫酸的第一步。亞硫酸不穩定,易被空氣中的氧氣氧化成硫酸。
7. 氫硫酸(H2S)
氫硫酸是一種含硫的弱酸,它有臭雞蛋氣味,是一種有毒氣體。氫硫酸在自然界中存在于火山氣體和某些工業廢氣中,也是某些化學工業中的原料。
8. 熟石灰、消石灰(Ca(OH)2)
熟石灰和消石灰是氫氧化鈣的俗名,它是一種強堿,常用于中和酸性土壤和作為建筑材料。氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣,這個過程在石灰石的溶蝕和建筑材料的硬化中起著重要作用。
9. 苛性鈉、火堿、燒堿(NaOH)
苛性鈉、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗名,它是一種強堿,具有很高的腐蝕性。氫氧化鈉在化學工業中用于制造肥皂、洗滌劑和其他化學產品。
10. 純堿:Na2CO3
純堿是碳酸鈉的俗名,它是一種重要的化工原料,用于制造玻璃、紙張、洗滌劑等。碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)和純堿晶體(Na2CO3·H2O)是不同的物質,后者在自然界中以蘇打的形式存在。
11. 碳酸氫鈉、酸式碳酸鈉(NaHCO3)
碳酸氫鈉,也稱小蘇打,是一種常用的食品添加劑,用于制作餅干、蛋糕等。它也是一種常見的抗酸劑,用于緩解胃酸過多引起的胃部不適。
12. 膽礬、藍礬、硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)
膽礬是硫酸銅的 pentahydrate 形式,它是一種藍色的晶體,常用于配制波爾多液,這是一種在農業上常用的殺菌劑。
13. 銅綠、孔雀石(Cu2(OH)2CO3)
銅綠和孔雀石是銅的兩種含水碳酸鹽礦物,它們在自然界中以銅礦的形式存在。這兩種物質都含有銅、氧、氫和碳元素,是銅在自然界中的重要存在形式。
14. 甲
15. 酒精、乙醇(C2H5OH)
酒精和乙醇是同一種物質,它是乙醇的俗名,具有可燃性,常用于酒精燈、汽車燃料和消毒劑。酒精在化學實驗中也是一種常見的有機溶劑。
16. 醋酸、乙酸(CH3COOH)
醋酸和乙酸是同一種物質的兩種名稱,它是一種常見的酸,具有酸的通性。醋酸在生活中的應用非常廣泛,如作為食品調味料和防腐劑。醋酸根離子(CH3COO-)在溶液中解離,使得醋酸表現出酸的性質。
17. 氨氣(NH3)
氨氣是一種堿性氣體,具有刺激性氣味,它是一種重要的化工原料,用于合成肥料、纖維、塑料等。氨氣在生物體中也是氮素循環的重要一環。
18. 氨水、一水合氨(NH3·H2O)
氨水是一水合氨的水溶液,它是一種常見的堿,具有堿的通性。氨水在農業上用作氮肥,在工業上用于制造其他化學產品。
19. 亞硝酸鈉(NaNO2)
亞硝酸鈉是一種工業用鹽,它具有毒性,攝入過量會對人體健康造成嚴重威脅。亞硝酸鈉在食品工業中用作防腐劑,但使用時需嚴格控制用量。
在復習這些物質的學名、俗名及化學式時,學生還應了解它們的物理性質、化學性質以及實際應用。例如,了解物質的溶解性、密度、熔沸點等信息可以幫助學生在實驗中正確地處理和操作這些物質。同時,掌握物質的化學性質對于理解化學反應和進行相關計算也非常重要。
此外,學生還應熟悉這些物質在日常生活中的應用,比如鹽酸在胃液中的作用、酒精在醫療和消毒中的應用、醋酸在食品加工中的用途等。這些知識不僅有助于學生的學習,還能提高他們的化學素養和生活技能。
學生應該通過練習題和模擬考試來檢驗自己的學習效果,并找出自己的薄弱環節進行針對性的復習。通過系統的復習和實踐,學生將能夠更好地應對中考化學考試,并為將來的化學學習打下堅實的基礎。


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