“學會”不如“會學”！7個高效學習方法你一定要掌握！

學會學習，打破魔咒

學校里從來都不缺“學會”了知識的孩子，但只有“會學”的孩子才能長期保持好成績。

也只有學會學習，孩子才能打破“明明很努力，可成績就是上不去”的“魔咒”！

學習計劃法

1. 先思考，再計劃

制訂學習計劃之前，不妨先問一問自己：想要達成的學習目標是什么，目前的學習存在哪些問題，通過哪些方法可以解決…… 通過問題再來制訂學習計劃。

2. 長計劃，短安排

學習計劃可分為長期計劃和短期計劃。

長期計劃需要一個目標，如：一學期的整體計劃、一學年的整體計劃等。

而真正實施時，則需要切合自己的實際學習情況，拆分為短期學習目標。

3. 擠時間，講效率

制訂課后時間安排計劃表，充分利用時間，把放學后吃飯、休息、學習的時間統籌安排，形成習慣。

預習管理法

1. 讀

每科用10分鐘左右通讀教材，把握整體知識內容。

2. 寫

把不理解的內容記錄下來，形成問題，帶著問題有重點地聽課。

3. 練

試著做1-2道課后練習題，如果會做，說明自學能力在提高；如果不會也沒關系，帶著問題聽課。

聽課管理法

1. 聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。

課堂上跟著老師的思維走，重點記老師所說的重要內容、解題思路、答題技巧等，當堂沒聽懂的知識要找老師問明白。

2. 記筆記要清楚應該記什么，怎么記。

非重點、非難點的知識記框架、記大綱；聽不懂、有疑問的知識或重點內容詳細記。

復習管理法

1. 想：回想是查漏補缺的最好方法

課后最需要做的是回想。能想起來的，說明已經很好地復習了一遍，通過間隔性的學習2-3遍，幾乎能夠做到不忘。模糊和完全想不來的就是漏缺部分，需要從頭再復習。

2. 看：看課本，看筆記

既要有面，更要有點。既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

3. 寫：隨時記下重難點、漏缺點

一定要在筆記中詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，著重復習重點內容。

4. 說：復述

每天復述當天學過的知識，每周末復述一周學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2-3個月，概括、領悟能力明顯提高，表達能力也會增強。

作業完成法

1. 不計時不寫作業

記錄作業時間，與作業無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完數學，30分鐘寫完語文。

2. 不復習不寫作業

先復習所學內容，然后再寫作業。

3. 遇難題不鉆牛角尖

不會做的題先跳過，完成其他題后再攻克難題。

4. 不檢查不寫作業

做完作業必須檢查一遍。

5. 不小結不寫作業

寫完作業后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

錯題管理法

建立錯題本可用橫格本，每頁上下分五部分：

第一部分：原題

第二部分：錯因

第三部分：改正確與舉一反三

正確即寫出正確答案，過一個月再復習，如果還不會，就要舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯系起來，寫下來。

第四部分：歸納提醒，寫出錯題錯在什么地方

第五部分：復習次數

每隔一段時間要復習一次，怎么復習？蓋住原題自己用腦子想。

考試管理法

1. 用一張丟分統計表管理。

按科目分為填空、選擇、計算、閱讀等項目。

2. 錯了、丟了多少分，用統計表說話。

弄清哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，哪些知識點沒掌握，哪些方面需改進和提高。

3. 把錯題抄下來，每隔20天再做一遍。

尤其是在考試前可找出考點，拿出專門時間做錯題本上的題。