為人父母的4個層次：底層花錢費孩子，頂層在改變自己……

【來源：易教網 更新時間：2024-04-10】

有項研究表明：

孩子在18歲之前，學校教育的影響占30%，社會教育的影響占10%，而剩下的60%，全來自家庭教育。

父母是孩子的指路人，但也不是每個父母一開始就完全稱職，而是在漫長的修行中，一步步走向成熟。

做父母有四個層次，對照一下，您處在哪個層次呢？

第一層：肯為孩子花錢

去年夏天，一股帶孩子見世面的風氣席卷了朋友圈。

有帶孩子去英美名校參加研學的；

有給孩子報名了各種體育夏令營，比如沖浪、帆船、冰球的；

有帶著孩子在國內外旅游，打卡各種網紅景點的……

各種高大上、見世面的背后，卻是動輒幾萬、甚至十幾萬的價格。

“月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假。”

“帶女兒一趟出國研學，中產直接變破產。”

有時候真覺得，我們這一代當父母的，是最舍得為孩子花錢的一代父母。

尤其是教育方面，不惜砸鍋賣鐵也要讓孩子成才。

可往往收效甚微，還給家庭經濟帶來嚴重的負擔。

印度電影《起跑線》里的米塔夫婦，為了能讓女兒擠進私立小學，贏在起跑線上，可謂是拼命砸錢。

他們先是在名校附近購置了一套昂貴的學區房，又為了讓女兒能夠快速交到新朋友，在家舉辦了一場豪華的派對。

為了參加入學考試，他們為女兒安排了從早到晚的各種才藝培訓，自己也從形象到談吐進行了一系列改頭換面……

可結果呢，孩子疲憊不堪、失去了童真和笑容，家長也被層層加碼的花銷累垮。

很多父母為了孩子教育很舍得花錢，但物質付出只是對孩子最低層次的滿足，并不能和愛劃等號。

最低層次的父母只重視物質付出，卻忽視了孩子的內在情感及心理需求。

第二層：肯為孩子花時間

電視劇《大考》中，田雯雯的父母從小忙著賺錢，把她丟給了奶奶，一年也回不來幾次。

因為長期缺少父母的關愛和陪伴，田雯雯變得敏感又脆弱，跟父母之間產生了難以逾越的隔閡。

家里遭遇小偷，她害怕得要死，卻寧愿選擇求助居委會，也不肯告訴父母；

生病發了高燒，也不期待從父母那里得到關心；

別的孩子高考時都有家長陪同，她卻一個人迎戰，結果卻被洪水困在家中，差點錯過考試，甚至危及生命。

田雯雯的父母以為多賺點錢，把孩子接到身邊就好了。

卻不知道，對于一個孩子來說，再豪華的房子，都比不上爸爸媽媽陪在自己身邊。

童年缺少陪伴的孩子，內心有一片情感的荒漠。

香港首位女特首林鄭月娥，平日工作特別繁忙，但她總是會盡可能抽出時間陪伴孩子。

她在接受采訪時說：“我兩個孩子小時候，從來沒有請過一個工人，煮飯都是我親自做，我覺得這個很重要，孩子要感覺到媽媽是在照顧他。”

兩個兒子考到英國讀書，她甘愿放棄行政職務，申請降職調至倫敦辦事處，只為了能夠多陪伴孩子。

足量的陪伴和滿滿的關愛，給了孩子無限正能量。

兩個兒子長大后都跟她特別親近，還特別優秀，都畢業于知名學府劍橋大學。

孩子成長的每個階段，父母的角色都無人能替。

生命之初的懷抱和回應，幼年階段的關愛和引導，少年時期的肯定和支持，這些都是孩子安全感、幸福感和自信心的來源。

只有父母投入時間和精力，和孩子建立情感鏈接，才能不斷滋養他的內心，給予他披荊斬棘的底氣。

第三層：肯為孩子學習

心理學家武志紅老師曾講過這么一個故事：

一對音樂家父母，希望自己的兒女能在二胡上有所成就，從小對他們進行傳統又嚴厲的“棍棒教育”。

久而久之，兒子越來越抗拒拉二胡，直言這輩子都不想再碰它。

女兒雖然沒有放棄拉二胡，卻對父母產生了深深的仇恨，并與父母斷絕了來往。

《新中式父母》里有這樣一段話：

這個世界上，有兩類父母。

一類是“吃老本型”，他們使用過去自己接受的一套教育方式來培養孩子，假如孩子表現不好，他們通常只會認為傳統教育沒有問題，是孩子有問題；

另一類是“學習型”，他們會去探索與時俱進的教育方式，假如孩子表現不好，他們會反思，然后尋找更好的方式來教育孩子。

北大博士奕戈，初中時因為整天沉迷游戲，成績一落千丈。

他的父親沒有打罵，也沒有逼他，而是開始反省自己的教育方式。

他主動學習教育知識，學習如何引導孩子，還認真做筆記，睡前與兒子分享今日所學；

兒子學習壓力大，情緒不好，他就根據所學的知識，幫他疏導調節；

為了讓教育更有說服力，他還拉著全家一起斷網斷電視，自己在屋外陪著孩子一起看書。

在父親的努力下，奕戈成功戒掉了網癮，最后逆襲考上了北大。

白巖松說過：“不是當了父母就天然是合格父母，父母是需要終身學習的大行當。”

教育孩子的過程，就好像是給一棵小樹澆水。

若想要給孩子源源不斷地滋養，就必須擁有一泉取之不盡的活水。

而這泉活水，正是來源于父母不斷地學習。

如果養育過程中你愿意不斷總結經驗，反省自己，及時更新教育理念，那么恭喜你，來到了做父母的第三層。

第四層：肯為孩子改變

孩子就像一面鏡子，映射著父母的影子。

當孩子出現問題的時候，很多父母都喜歡把問題歸咎于孩子，逼著孩子去改變。

但真正高層次的父母，愿意為了成就孩子改變自己，甚至把自己活成孩子的教科書。

紀錄片《人生第二次》中，42歲的黃妹芳高中畢業就遠走他鄉，一直在外打工。

兒子即將升入初中，為了孩子能夠繼續留在深圳讀書，她毅然決然做了一個驚人的決定——通過考取本科文憑的方式落戶深圳。

幾十年未接觸書本，想要考取本科談何容易。

她每天忙成了陀螺，白天努力工作，晚上回家后還要做家務、督促兒子做功課；

直到夜深了，家人們都熟睡了，她才有時間坐在昏暗的飯桌前，一邊認真聽著視頻課程，一邊認真地做筆記。

就這樣，黃妹芳通過不懈的努力，不僅成功考取了山東大學的本科生，還從一線女工做到“線長”。

在媽媽每天挑燈苦讀的影響下，從前調皮搗蛋的兒子也深受感染，全身心投入學習。

每天晚上，母子二人在書桌前互相激勵，朝著各自的理想一起努力。

教育專家賽西·高夫說：

“我們之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的人生，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。”

教育孩子的本質，是父母的自我教育。

當父母敢于突破自己，活出自己的精彩，自然會成為孩子人生路上的那盞明燈，指引他不斷向前。

白巖松說過：

“不是當了父母就天然是合格父母，父母是需要終身學習的大行當。”

每個優秀的孩子背后都不是偶然，而是父母努力修行的結果。

對照看看自己處于哪一層，然后朝著更優秀的父母前進吧。