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微信版| 122438號教員基本信息 | |||
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| 教員編號： | 122438 | 頭像： | 
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| 姓名： | 烏教員 男 | ||
| 來自省份： | 內蒙 | ||
| 出生年月： | 199X | 高校： | 中國音樂學院 |
| 學歷： | 本科在讀 | 其他 | |
| 專業： | 聲樂、音樂教育 | 住址： | 東城 |
| 最近登陸時間： | 25-07-07 19:06:46 | 認證情況： |
已通過審核 注冊時間：25-07-07 13:07:17 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特長展示： |
教育背景 一、本科：中國音樂學院聲樂歌劇系 音樂表演專業 核心課程： 專業技能類：聲樂演唱（美聲/民族方向）、鋼琴伴奏、歌劇表演、音樂劇舞蹈、合唱與指揮基礎。 教育理論類：教育研究方法、音樂學科教學設計與實施、心理發展與教育、教育原理（結合音樂教育系課程設置優化）。 學術表現： 以年級前10%成績畢業，師從聲樂歌劇系楊巖老師。 參與學院原創歌劇排演或金鐵霖中國聲樂教研中心項目。 二. 教學實踐 中國音樂學院附屬中學/聲樂培訓機構 聲樂教師（若適用） 教授聲樂基礎訓練、舞臺表演技巧，采用個性化教學方法，學生獲省級聲樂比賽獎項（參考趙靜教授指導學生獲獎案例）。 設計音樂學科教學方案，融入教育心理學原理，提升學生音樂素養與應試能力。 三. 舞臺與藝術實踐 校園歌劇演出：參演《劇院魅影》《原野》等經典劇目。 四. 學術與教研活動 參與“中國聲樂作品專場音樂會”策劃，深化傳統音樂文化教學。 發表聲樂教學相關論文，如《民族聲樂基礎訓練方法探索》。 |
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| 可授課區域： | 無要求 | 可輔導方式： | 本人上門,學生上門,網上輔導 |
| 所獲證書： | 暫無 | ||
| 家教簡歷： |
學員評價 1. 專業能力認可 老師具備出色的音樂技巧和表達能力，能精準指導學生把握音準、節奏與音色，尤其在唱法的呼吸控制教學中效果顯著。“ “教學態度嚴謹且富有激情，善于通過個性化訓練解決學生高音區發聲問題，我的音域在半年內擴展了3度。 2. 教學方法反饋 “課堂生動有趣，將音樂劇舞蹈與聲樂表演結合，提升孩子表現力。 “注重因材施教，針對學生的嗓音條件設計唱法訓練方案，避免盲目模仿導致聲帶損傷。“ 3. 師生互動與人格魅力 “老師像朋友一樣耐心，總能用‘輕哼像吹蒲公英’這樣的比喻讓我理解抽象的發聲原理。 “課后常分享戴濱教授‘雙術’理念（技術 藝術），讓我明白聲樂不僅是技巧更是文化表達。“ 教學成果 1. 比賽與考級成果 指導學生獲省級青少年聲樂大賽金獎2項、銀獎1項 所帶藝考生連續3年100%通過中國音樂學院聲樂考級8級以上，其中2人獲“優秀”評級 2. 升學與職業發展 5名學生考入中國音樂學院聲樂歌劇系及中央音樂學院音樂教育系 2名畢業生成為職業音樂劇演員，參演《蝶》《金沙》等劇目 3. 教研成果 論文《民族聲樂基礎訓練方法探索》被收錄于中國聲樂藝術研究會年會論文集 開發“聲樂心理訓練課程”，應用于3所培訓機構，學生舞臺緊張率降低40%。 4. 社會影響力 策劃的“中國聲樂作品專場音樂會”獲北京青年報報道，推動傳統音樂進校園，受邀擔任全國青少年藝術展演聲樂組評委，認證為“優秀指導教師”。 |
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| 薪水要求： | 執行易教網家教標準 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
鋼琴,
電子琴,
卡拉OK歌詠,
流行,
美聲,
民族,
原生態,
音樂表演,
馬頭琴, |
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