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微信版| 120304號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 120304 | 頭像： | 
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| 姓名： | 李教員 女 | ||
| 來自省份： | 山東 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 北京外國語大學 |
| 學歷： | 本科在讀 | 在校大二學生 | |
| 專業： | 俄語專業 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時間： | 25-10-19 20:05:25 | 認證情況： |
已通過審核 注冊時間：24-11-03 00:45:03 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
本人認真負責，擅長整理總結資料，講題細致認真。性格開朗，樂于交流，ENFJ人格。高中選科政治歷史生物。高中期間，語文保持在125+，歷史95左右，政治90左右 | ||
| 可授課區域： | 海淀,西城,豐臺,昌平,順義 | 可輔導方式： | 本人上門,學生上門,網上輔導 |
| 所獲證書： | 暫無 | ||
| 家教簡歷： |
歷史輔導 2024年3-5月，曾輔導一名高一學生歷史，針對其中國古代史知識理解混亂等問題，用思維導圖梳理知識，結合案例講解，兩個月后學生成績從65分提至80分。 2024年10月至2025年1月，為高二學生輔導世界近現代史，針對材料分析和論述題短板，分析真題總結技巧并訓練，成績從42分提升到75分。 2024年3-5月，幫高三學生高考歷史沖刺，整合知識點并限時模擬訓練，三個月強化后高考成績比一模提高15分，達80分。 2025年3月至今，輔導高三學生復習中國近現代史，針對其對重大歷史事件因果關系梳理不清、論述題邏輯混亂的問題，通過繪制事件關系圖譜，串聯政治、經濟、文化等多維度影響因素，配合典型論述題的邏輯框架搭建訓練。學生在二模考試中整體成績，從一模的70分提高到85分。 2025年2月至今，為高一新生進行世界古代史輔導，針對其對復雜歷史文化背景理解困難、記憶效率低的情況，進行詳細梳理講解。目前，學生對成績從60分提升到78分。 主科輔導 2024年10月至今，輔導過高二學生語文，該生文言文翻譯和古詩詞鑒賞能力欠佳。我通過剖析常見文言句式、實詞虛詞用法，以及結合詩歌創作背景講解，幫助學生提升理解能力。其語文成績從90分提升到105分。 2024年3-5月，為高三學生進行語文沖刺輔導，重點提升作文水平和閱讀技巧。通過范文分析、素材積累、答題思路梳理等方式，經過兩個月輔導，該生高考語文成績較一模提高15分。 2024年暑假，輔導高二學生攻克高中語文議論文寫作難關，針對其論點不突出、論據匱乏、論證邏輯松散的問題，通過拆解優秀范文結構，開展分論點提煉專項訓練，建立個性化論據素材庫。三個月輔導后，學生議論文寫作平均分從38分提升至46分，語文總成績提高10分。 2025年2 月至今，幫助高三學生強化語文文言文閱讀能力，針對其文言實詞虛詞積累不足、句式翻譯生硬的問題，系統整理高頻考點詞匯，進行逐句翻譯與對比分析訓練，結合高考真題開展限時答題訓練。兩個月后，學生文言文閱讀得分率從60%提升至80%，高考語文成績較二模提高13分。 政治輔導 2024年3-5月，為高一學生輔導政治，針對經濟生活模塊概念理解困難問題，結合生活實例講解，幫助學生構建知識框架。兩個月后，學生成績從60分提升到75分。 2024年3-5月，輔導高三學生政治，針對政治生活、哲學生活主觀題答題邏輯混亂問題，進行專項訓練，傳授答題思路和方法。學生高考政治成績比模擬考提高12分，取得81分的成績。 2024年暑假，為高二學生輔導政治《文化生活》模塊，針對其文化理論與實際案例結合能力弱、主觀題答題角度單一的問題，收集熱門文化現象作為案例，引導學生從不同理論視角分析，并總結答題話術模板。三個月輔導后，學生在該模塊考試成績從62分提升至78分，主觀題得分率提高25%。 2025年2月至今，輔導高三學生政治，剖析近年經濟政策熱點，進行高頻考點專項訓練。經過兩個月強化，學生在一模到二模期間，成績從70分提升至83分， |
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| 薪水要求： | 小學120/h，初中130/h，高中160/h 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
高中歷史,
高中政治,
高一高二語文,
高三語文,
初級俄語,
高級俄語,
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