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121148號(hào)教員基本信息 | |||
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教員編號(hào): | 121148 | 頭像: | ![]() |
姓名: | 古教員 女 | ||
來自省份: | 廣東 | ||
出生年月: | 200X | 高校: | 河南大學(xué) |
學(xué)歷: | 本科在讀 | 在校大二學(xué)生 | |
專業(yè): | 俄語(yǔ) | 住址: | 海淀 |
最近登陸時(shí)間: | 25-02-13 23:03:05 | 認(rèn)證情況: |
已通過審核 注冊(cè)時(shí)間:25-02-13 22:44:26 |
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家教信息 | |||
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自我描述 特長(zhǎng)展示: |
您好,我是古司瑩。在中學(xué)階段,我的文科成績(jī)十分突出,中考語(yǔ)文與英語(yǔ)成績(jī)突出,在區(qū)內(nèi)名列前茅。高考地理與政治成績(jī)優(yōu)秀,一模二模及高考都達(dá)到了A水平。這為我進(jìn)入理想大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大學(xué)期間,我就讀于河南大學(xué),綜合成績(jī)始終保持在專業(yè)前10% 。多門必修課在考試中成績(jī)優(yōu)異,比如《形勢(shì)與政策》、《習(xí)近平思想》等科目都績(jī)點(diǎn)全滿。我性格大方開朗、耐心且富有責(zé)任心,善于與學(xué)生溝通交流,能迅速發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題并給予針對(duì)性指導(dǎo)。我的特長(zhǎng)是擅長(zhǎng)知識(shí)歸納總結(jié),善于利用多樣方式分析問題,能將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)以簡(jiǎn)單易懂的方式呈現(xiàn)。對(duì)于此次家教接單,我有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我能精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),傳授高效學(xué)習(xí)方法;過往的教學(xué)實(shí)踐使我熟悉不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),因材施教。我相信,我能夠幫助孩子提升成績(jī),在學(xué)習(xí)道路上不斷進(jìn)步。 | ||
可授課區(qū)域: | 無(wú)要求 | 可輔導(dǎo)方式: | 本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo) |
所獲證書: | 英語(yǔ)四級(jí) | ||
家教簡(jiǎn)歷: | 1、吳同學(xué)我在2024.9 - 2025.2期間,我通過線上方式輔導(dǎo)初一年級(jí)吳同學(xué)的語(yǔ)文。吳同學(xué)在閱讀理解和寫作方面問題較大,閱讀時(shí)難以把握文章主旨,寫作時(shí)內(nèi)容空洞,日常學(xué)習(xí)也比較被動(dòng)。我根據(jù)他的情況,每次輔導(dǎo)都安排閱讀和寫作專項(xiàng)練習(xí)。講解閱讀理解時(shí),教他如何抓關(guān)鍵句、分析文章結(jié)構(gòu);寫作方面,引導(dǎo)他從生活中挖掘素材,每周進(jìn)行命題和半命題作文訓(xùn)練,詳細(xì)批改并給出提升建議,還推薦優(yōu)秀范文供他學(xué)習(xí)模仿。經(jīng)過這段時(shí)間的輔導(dǎo),吳同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯進(jìn)步,從70分進(jìn)步到95分,學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)。2、羅同學(xué)我在2023.9-2024.7期間,為初二羅同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文家教輔導(dǎo)。羅同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),字詞、古詩(shī)詞背誦存在漏洞,閱讀理解答題毫無(wú)頭緒。針對(duì)這些問題,我每天安排背誦和默寫任務(wù),定期回顧鞏固。講解閱讀理解時(shí),傳授不同題型的答題技巧,比如概括題要抓關(guān)鍵句、賞析題從修辭和用詞角度分析等,通過大量真題練習(xí)強(qiáng)化運(yùn)用。經(jīng)過輔導(dǎo),羅同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著提升,期末考提高了20分,他對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度也從消極轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng),答題技巧和寫作能力都有了長(zhǎng)足進(jìn)步 。3、袁同學(xué) 我在2024.9 - 2025.2期間,為初二的袁同學(xué)輔導(dǎo)英語(yǔ)課程。袁同學(xué)詞匯量不足,口語(yǔ)表達(dá)也不夠自信。我每周為袁同學(xué)布置各地中考閱讀試卷合集,針對(duì)她在作業(yè)中遇到的生詞,我設(shè)計(jì)生詞卷幫助其進(jìn)行積累。為了提升她的口語(yǔ)水平,我經(jīng)常和她進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,鼓勵(lì)她大膽開口。經(jīng)過幾個(gè)月的努力,袁同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)逐步提升,從80分進(jìn)步到105分。口語(yǔ)表達(dá)也自信了許多。4、李同學(xué) 我在2024.4 - 2024.7期間,為高一的李同學(xué)輔導(dǎo)政治課程。李同學(xué)存在對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注不足,答題時(shí)缺乏條理的思路。輔導(dǎo)時(shí),我每天都會(huì)和她一起關(guān)注時(shí)事新聞,每半個(gè)月總結(jié)列出十大熱點(diǎn),并將熱點(diǎn)與課本知識(shí)相結(jié)合,提高李同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。在答題訓(xùn)練上,我?guī)退崂泶痤}思路,規(guī)范答題格式。高一下學(xué)期的期末考,李同學(xué)的政治成績(jī)達(dá)到80分以上,較上學(xué)期提高了二十余分。 | ||
薪水要求: | 執(zhí)行易教網(wǎng)家教標(biāo)準(zhǔn) 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn) | ||
可教授科目: |
小學(xué)全科,
初中歷史,
初中地理,
初中政治,
初一初二語(yǔ)文,
初一初二英語(yǔ),
初三語(yǔ)文,
初三英語(yǔ),
初中陪讀,
高中歷史,
高中地理,
高中政治,
初級(jí)俄語(yǔ),
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