個(gè)性化分析
該生數(shù)學(xué)成績在班上屬于中下等。通過接觸，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的很懈怠，沒有主動性，，并且略有抵觸情緒。對書本上的概念比較模糊，做題不會舉一反三，又愛出錯(cuò)。對知識點(diǎn)的歸納和綜合運(yùn)用的能力方面還存在一定的問題。且對數(shù)學(xué)沒有信心和興趣，定力不強(qiáng)。英語又不愛記單詞。
輔導(dǎo)方案
1.要了解學(xué)生，不僅是學(xué)習(xí)還有學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法等；
2.要和學(xué)生處理好關(guān)系，讓學(xué)生從心底里接受自己；
3.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生無形中認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，快樂輕松地學(xué)習(xí)；
4.授之以魚，不如授之以漁。要讓學(xué)生學(xué)會舉一反三，擁有自學(xué)的能力。
5.要給學(xué)生充分的信心，提高學(xué)生的綜合能力。
輔導(dǎo)效果
成績明顯提升，并且對學(xué)習(xí)已沒有當(dāng)初那樣地排斥。