個性化分析
我從小學六年級開始帶著這名學員學習畫畫，她非常喜歡繪畫。夢想長大后成為一名藝術家。
輔導方案
從基本功抓起，特別是速寫練習，要求每天至少10張。大量閱讀優秀的大師作品，提高學員的美學修養。在出國留學準備階段，我真對要申請的學校幫助學員制定了嚴密的作品集要求，幫助她按照不同的學校制作出符合院校要求的，精美的作品集。
輔導效果
通過自己的不懈努力，成功收到多家世界名校的錄取通知書。