個(gè)性化分析
學(xué)生為藝術(shù)特長(zhǎng)生，數(shù)學(xué)錯(cuò)過一輪復(fù)習(xí)，到高三下學(xué)期一模考試67，二模72，成績(jī)無明顯提高，學(xué)生本身知識(shí)比較薄弱，理解和思維能力中等，有強(qiáng)烈的提分意識(shí)，但時(shí)間已經(jīng)非常緊迫。
輔導(dǎo)方案
為學(xué)生量身定制了沖刺輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把主要精力放在了知識(shí)點(diǎn)的具體應(yīng)用上。采取高考真題+模擬題+變式練習(xí)的形式，一題多做，從應(yīng)試角度補(bǔ)充高考的出題角度、考點(diǎn)和得分點(diǎn)，補(bǔ)充知識(shí)漏洞，著重總結(jié)方法技巧，培養(yǎng)小題速解和大題規(guī)范作答的能力，提高做題效率和得分。
輔導(dǎo)效果
學(xué)生進(jìn)步明顯，在最后兩個(gè)月的雙周測(cè)里，成績(jī)從72依次提高至85、93，最后一次模擬考試，成績(jī)?yōu)?8分，高考沖刺100+。