個性化分析
家長聯系我的時候，告訴我孩子生物拉分嚴重，其他科目都接近滿分，唯獨生物沒興趣學，導致成績本來能進全年級前50，但是由于生物成績不好，只是考到年級九十多多名。家長很是著急，但沒有太多好辦法。
輔導方案
作為一名中學的生物教師，在自己多年的工作中，自己嘗試著融入教育工作當中的同時，也在嘗試著解決家長的各種困惑。
我的觀點是做一名有智慧的生物教師。智慧的教師是每個人都嘗試著去模仿去追尋的，不過我想談的智慧，是從生物學科入手，借用生物學的智慧對學生實行智慧的教育。簡單的分析后，對生活中的生物知識加以聯系，從知識點的角度實例分析，讓學生覺得生物有用有意思。
一名能夠靈活使用生物學知識內容解決學利用生物學知識內容對學生實行恰當的教育，這樣的方法也許能為我們提供一種去提升課堂教學效率的新方向。
輔導效果
學生小中考滿分