個性化分析
學(xué)生對知識有一定基礎(chǔ)，但知識不扎實。有些地方好 有些地方差。另外分析過程復(fù)雜的需要加強
輔導(dǎo)方案
1一輪復(fù)習(xí)中，每章都注重基礎(chǔ)及適當(dāng)提高，督促指導(dǎo)學(xué)生把問題考慮過程講清楚。期中期末考的都比較不錯。
2一模后發(fā)現(xiàn)學(xué)生在選擇的題型上效果比較差一些。對此我們加強了選擇的訓(xùn)練和方法指導(dǎo)，而且也發(fā)現(xiàn)了個別知識點把握有所不準(zhǔn)。從而針對部分知識加以講解鞏固。
3二模有了明顯的進步，但個別知識點仍有掌握不準(zhǔn)的情況，于是我們?nèi)鼍W(wǎng)刷題找不熟知的點講解鞏固。同時伴隨著綜合練習(xí)和高考前熱身。
輔導(dǎo)效果
最終高考以95分完美呈現(xiàn)。