個性化分析
學生有一定造型基礎，曾有廣西藝術學院�？己细褡C，但是從未接觸國畫，今年報考中國美術學院中國畫專業
輔導方案
1從基礎知識出發，要求學生購買中央美術學院中國畫課本及陸儼少教材，研究其中基礎理論知識和基本美術審美
2、以中央美術學院附中中國畫教材為藍本進行基礎教學，包括墨法色法，筆法線條，并且穿插在其中諸如荷葉、蘭草、翠鳥等簡單國畫素材，讓其更好掌握中國畫基本知識與基本構圖
3、適度訓練，每天檢查，每天以兩張至四張三尺宣紙起步訓練線條色彩，每三至五天訓練一個課題，包括筆法，墨法，色法，及簡單花鳥人物，最后讓其臨摹優秀作品，并嘗試人物寫生，每天檢查訓練結果并加以對比。
4、把握考點，因為該學生造型能力比較強，但是未接觸山水畫及空間刻畫，且離中國美術學院校考僅2個月時間，故最終決定主攻花鳥人物；鑒于水墨效果欠佳但作畫速慢故舍棄大寫題及工筆畫，選擇小寫意進行最終訓練考試。
5、參考往年央美國美國畫考試題，由于筆墨水平不足，所以選擇鉛筆素描+國畫基礎創作的考題進行訓練。
6、心理建設，為了克服畏難情緒，我鼓勵其多動手，并鼓勵其與自己對比，與理想對比，以此提振信心參加考試。
輔導效果
最終中國美術學院中國畫�？己细瘢�超�？己细窬�4分，

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