個性化分析
英語基礎較差，背誦英語單詞缺乏正確方法，背的十分緩慢且記不牢固。
數學基礎一般，但沒有學習數學的積極性，十分抵觸數學學習。
輔導方案
傳授了本人用的有效率的背詞方法，運用聯想等方式使單詞記得更加牢固。
常鼓勵學生張口說英語，并且嚴謹的糾正他的發音。
數學方面整理了系列重要的公式及例題，并進行持續的鼓勵支持提高了學習數學的積極性
輔導效果
經過一個暑假輔導，英語成績從放假前期末考試70+，開學考試時93分，數學成績從60+提高到90+。且學習習慣得到了極大改善，能夠更好的自主學習。

相關圖片