個性化分析
學生之前在學校管樂團學習，由于大課老師無法關注到每個學生，造成學習基礎較差，無法獨自演奏樂曲。
輔導方案
通過一對一輔導，從基礎開始學習，陪練，教授方法，引導學生自主練習，半年內有了較大進步，每年按照進度可以提高2至3級水平。
輔導效果
經輔導，已經達到業余9級，(最高級別)水平，順利通過北京二中對外樂團招生考試。