個性化分析
該同學從小就是學習音樂，一直是是特長生，數學成績很差，基礎溥弱，數學的基礎還是初中水平，對數學沒有信心！
輔導方案
針對該學員的具體情況我采取以方方法：1：結合高考考查知識點由易到難，先提高學生的學習興趣和學習信心；2.把握高考重點內容，加強訓練.3.有的放失，定制目標，抓住自己要拿到的分數。4.幫助制定學習計劃，合理安排學習時間，監督完成學習任務。
輔導效果
通過幾個月的輔導，最終成績有了明顯突破，高考數學考了91分，最終考進了中央音樂學院！