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個性化分析
對定理理解不透徹,題型一旦變得靈活,就不能應對,而且注意力不集中,經(jīng)常因為粗心把題目做錯。
輔導方案
1.通過數(shù)形結合的方法,讓該學生透徹的理解定理的所表達的意思。
2.在規(guī)定的時間內(nèi)讓該學生先提高正確率,然后再提高做題的速度。
輔導效果
本來班級里有五十個人,數(shù)學成績由30名變成了期末考試的8名
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