個性化分析
去年離會考時間還有一個禮拜的時候，收到一位媽媽的電話，她說：孫老師，我是從您的同事某某那里知道的您的電話，我的兒子今年都高三了，會考再過不了的話，連高中畢業證都沒有了…………
從媽媽焦灼的語言里我知道孩子是一個文科藝考生，上物理課根本沒聽過講，課下更不會寫作業，屬于零基礎。去年第一次兩次會考沒過，孩子的媽媽非常擔心最后一次還過不了，按照原則，連高中畢業證都沒有的。
輔導方案
根據這么多年的經驗，我安慰媽媽放寬心，七天時間太長，給我五次課的時間，孩子的會考就可以輕松搞定。
孩子媽媽補充說：我那孩子課下可是不寫作業的……
我說：沒關系。
就這樣，我給孩子定了五次課的計劃：
課次 上課內容 得分
1 會考單選題講完 總分45分，至少能得分36分
2 多項選擇和填空 共9+16=25分，至少得6+8=14分
3 四道計算論述題， 共7+7+8=22分，至少得7+7=14分
只講前三道
4 往年真題練習 最不理想的情況下可得64分。
5 往年真題練習
輔導效果
按照我的計劃，因為不講難題，也不布置作業，孩子學起來很輕松，也很愿意學習。后來孩子短信說會考過了，還得了個B。