個性化分析
基本無繪畫功底,平時不看優秀的繪畫作品,手頭功夫較差。
輔導方案
從基礎教起,根據考試內容耐心講解,做一些范畫,提高對藝術的鑒賞能力。
輔導效果
以優秀的專業成績考入當地最好的美術高中,后參加兩次青少年繪畫比賽分別得一等獎和優秀獎。


個性化分析
基本無繪畫功底,平時不看優秀的繪畫作品,手頭功夫較差。
輔導方案
從基礎教起,根據考試內容耐心講解,做一些范畫,提高對藝術的鑒賞能力。
輔導效果
以優秀的專業成績考入當地最好的美術高中,后參加兩次青少年繪畫比賽分別得一等獎和優秀獎。