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》教案示例

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小學二年級《藍樹葉》教案示例
李麗和林園園是同桌同學,李麗要畫綠樹葉找不到綠色彩筆,向旁邊的林園園同學借。可是林園園卻舍不得把心愛的筆借給她,找各種借口,最后李麗只好畫了一片藍樹葉,林園園看到后,感到很難為情,不由得臉紅了。)
2008-05-26
《紫藤蘿瀑布》教案示例
《紫藤蘿瀑布》的作者就是在自己弟弟身患絕癥死后,自己面對紫藤蘿花產生的感想。在這樣的心情下,面對著盛開的紫藤蘿,他所見所想到的是什么呢?下面就讓我們一起進入作者的文中去領略一下。
2008-05-26
貝多芬傳(節選)教案示例
通讀課文,了解貝多芬的生活歷程,感知貝多芬為歌頌歡樂、追求博愛而畢生不懈的執著追求的偉大情懷、與命運抗爭的堅強意志和音樂創作方面非凡的才華,逐步走近大師的內心世界。
2008-05-26
《展示華夏文化的魅力》教案示例一
中國是世界上人口最多的國家,占世界總人口的1/5,而這還不包括僑居世界各地的海外華人。華人遍布世界各地,許多還已經加入其它國籍,成為他國公民。
2008-05-26
《一面》教案示例一
1936年,偉大的魯迅先生與世長辭,這給全國人民帶來了極大的悲痛。如果你是魯迅先生的親朋好友,學生,或者就是一位魯迅先生的一位仰慕者,這時,讓你寫一篇文章來悼念先生,你怎么寫?
2008-05-26
《趙普》教案示例
1.能夠借助注釋和工具書理解課文內容。 2.學習運用細節描寫人物的方法。 3.結合課文內容,認識趙普的勤奮學習、學以致用、為國薦才的精神。
2008-05-26
《從百草園到三味書屋》教案示例
導入新課:先由上單元寫“家庭生活”引入學生另一個身邊生活“學校生活”,交代本單元學習的就是“學校生活”,然后投影課本插頁中魯迅像,并強調魯迅作品在中國文學上的影響和在教材中的地位引入本課學習,板書課題。
2008-05-26
《三顆枸杞豆》教案示例
1.誦讀欣賞課文,體會課文生動、細致的描寫。 2.深入探究三叔的語言,理解其深刻的含義。 3.合作學習,領會珍惜時間、抓住生命的重要性。
2008-05-26
《我們家的男子漢》教案示例
1.人物性格特點分類組織安排材料的方法;細致的觀察和細膩的描寫。 2.生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。 3.抓住關鍵語句復述課文中的人物和事件。
2008-05-26
《柳葉兒 》教案示例
1.辨別形近字,掌握多音字及常用詞語。 2.熟讀課文,特別是描寫生動的語段。 3.品位含義深刻、飽含感情的語句,體會“樂”和“苦中帶澀”的思想內涵,珍惜今天的幸福生活。
2008-05-26
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