初中生靜不下心寫作業(yè)怎么辦

初中生靜不下心寫作業(yè)怎么辦

家長正確陪伴孩子寫作業(yè)

家長在陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，應(yīng)該起到給孩子安全感而不是緊迫感的作用。家長在這個過程中要注意不要玩手機，而是專心做一件事，比如看書或讀報。家長的行為會對孩子的注意力產(chǎn)生影響，而注意力對于孩子的學(xué)習(xí)非常重要。因此，要給孩子提供一個思考和靜下心來的環(huán)境。

不打斷孩子寫作業(yè)

初中生靜不下心寫作業(yè)與他們的專注力有很大的關(guān)系。很多時候，家長在不經(jīng)意間破壞了孩子的專注力，而家長并沒有意識到這是不合適的。當(dāng)孩子在認(rèn)真做事時，家長不應(yīng)該去打擾他們，例如在孩子寫作業(yè)或玩玩具時，他們正專注地投入其中，家長應(yīng)該盡量不去打擾他們。

訓(xùn)練孩子的注意力

當(dāng)初中生靜不下心寫作業(yè)時，家長不應(yīng)該簡單粗暴地批評孩子，而是應(yīng)該與孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，思考并找到解決問題的方法，與孩子一起成長進(jìn)步。此外，還可以讓孩子參與一些需要注意力才能完成的活動，例如下棋等。先訓(xùn)練短時間的注意力，增加孩子的內(nèi)心成就感，再慢慢延長時間，以提高孩子的注意力。

規(guī)定寫作業(yè)的時間

家長可以統(tǒng)計實際作業(yè)時間，讓孩子建立時間觀念，了解自己的真實情況。預(yù)計作業(yè)時間會越來越準(zhǔn)確，因為有了實際時間，就可以大致確定孩子寫作業(yè)的時間標(biāo)準(zhǔn)。這樣孩子和家長心中就有數(shù)了，逐步提高寫作業(yè)的速度。

初中生靜不下心寫作業(yè)的原因

孩子聽課效率低，作業(yè)不會做

有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不正確，導(dǎo)致他們的聽課效率很低，所以面對老師布置的作業(yè)，他們常常不知道如何下手去完成。當(dāng)孩子拿到一份作業(yè)，大部分題目都是他們不會做的，那么他們對寫作業(yè)的興趣和熱情自然也就不高。

學(xué)生周圍的環(huán)境不安靜

對于初中生來說，在學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)時，周圍的環(huán)境非常重要。如果當(dāng)孩子在寫作業(yè)時，家長在做一些嘈雜的事情，或者一家人在嘮嗑，那么孩子肯定會受到影響，無法專心寫作業(yè)。

外界環(huán)境因素

外界環(huán)境也會對孩子的寫作業(yè)產(chǎn)生影響。例如，家長在孩子寫作業(yè)時開心地看電視、聊孩子們感興趣的話題，或者家里距離熱鬧的街區(qū)很近，街上的噪音等都會使孩子無法集中注意力寫作業(yè)。此外，孩子寫作業(yè)的房間里可能擺放了能夠提醒他們?nèi)プ銎渌�有趣事情的物品，比如他們平時喜歡玩的玩具。

注意力被家長破壞

有時候，家長在不自覺間成為孩子注意力的破壞者。當(dāng)孩子認(rèn)真做事時，家長不斷打斷他們或用其他東西吸引他們，不自覺地讓孩子轉(zhuǎn)移注意力。長期以往，孩子的注意力集中時間會越來越短，形成習(xí)慣性分心的行為。