發現初三的孩子談戀愛怎么辦

初三孩子早戀的問題及應對方法

建立適當的原則

對于已經陷入愛情的初三孩子，父母很難通過苦口婆心的勸說來改變他們的心態。可以告知孩子一些正常交往的原則，要求他們告訴父母他們的交往情況，并制定一些交往時間和地點的要求，以及交流話題和接觸的要求。制定相關的要求和標準，避免產生不必要的行為。

充分尊重孩子

早戀并不可怕，我們應該引導初三孩子將早戀轉化為學習的動力，將其變為激發個人潛能的鑰匙，使孩子在這個過程中變得更好。過度緊張和將早戀視為洪水猛獸的家長只會適得其反。家長應該合理引導，而不是采取高壓政策。充分尊重孩子，理解孩子的選擇是穩妥的做法。

傾聽孩子的想法

早戀的孩子已經開始學會考慮他人的感受，同時也希望別人能夠理解他們的感受。因此，父母應該放下家長的身份，與孩子平等交流，只有這樣孩子才會敞開心扉。在青春期，孩子只是對了解異性的新鮮感感興趣，家長應該在這個階段多與孩子溝通，了解他們的真實想法。

告訴孩子戀愛的價值觀

真誠地告訴早戀的孩子，愛情固然重要，但并不是人生的全部。一個人除了愛情，還有親情和友情。家長應該細心地、溫和地向孩子傳達關于愛情的道理，如果孩子能夠接受并理解，說明他們有慧根；如果不能接受，家長也不要著急。要多關注孩子的一舉一動，及時做出準確的回應和引導。

初三孩子早戀的危害

分散精力，影響學業

學習是一項需要全身心投入的事情，初三學生每天需要學習多門功課，即使是非常用功的學生也不能保證取得優異的成績。如果談戀愛，心思就會被分散，無法專心學習。中學階段學習的課程大多是基礎課程，是為將來走向社會打下基礎的知識。如果在這個階段不把基礎打好，將來如何找到一個好的工作呢？

渙散意志，影響風氣

在學校里，如果一個班級出現男女學生談戀愛的情況，會引起各種反響。有些人會把早戀事件作為課余談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑。這種情況會轉移學生們的學習興趣和注意力。有些人甚至會羨慕、向往并效仿，積極尋找和物色異性朋友，這對學校的風氣不利，無法營造良好的學習環境。