孩子沒禮貌怎么教育

孩子沒禮貌怎么教育

父母做榜樣，先要求自己再要求孩子

作為父母，我們要意識到孩子學習禮貌的第一步是看到我們自己的榜樣。如果我們自己不注重禮貌，不說“請、謝謝、對不起”，那么孩子怎么會明白什么時候應該使用這些詞呢？孩子往往會模仿父母的行為，所以我們必須先做好自己，才能要求孩子。有時候我們會發現，孩子在學說話的時候會突然說出我們從未教過的話，這是因為他們曾經聽到過大人說過，所以自然而然地學會了。同樣，他們也會通過觀察我們的行為來學習。因此，父母的言行舉止是孩子最直接的學習榜樣，只有我們先做好，才能更有資格要求孩子。

教育孩子問候他人

教孩子學會稱呼和問候是非常重要的。對于親人，如外公、外婆、叔叔、阿姨等，孩子們通常會叫得上。但對于不常見的客人，父母應該教給孩子如何稱呼。例如，父母可以稱呼姑輩為姑婆、姑公，舅輩為舅公、舅母，姨輩為姨婆、姨公等等。由于這些稱呼孩子平時很少用到，所以叫的時候可能會有些不習慣。如果等到與客人見面時才教孩子，孩子可能會覺得尷尬而不愿意開口。因此，在這種情況下，父母最好提前和孩子“排練”一下，這樣稱呼就會更自然。久而久之，孩子就會自然地懂得禮貌，知道見到人要先問好。

要給孩子創造一個懂禮用禮的環境

要讓孩子懂得禮貌，僅僅在外面做榜樣是不夠的。父母還要在家庭內部提倡和使用文明用語，并長期堅持下去，給孩子創造一個懂禮貌、用禮貌的環境，潛移默化地影響孩子。我們可以在家庭中建立一些規矩和習慣，例如在進餐時說“請”、“謝謝”，在發生沖突時說“對不起”。這樣做不僅可以教育孩子，還可以讓家庭氛圍更加和諧。當孩子看到父母都在尊重和關心他人時，他們也會自然而然地學會這些行為。

及時制止和溝通

對于孩子常出現的沒禮貌行為，父母可以與孩子坐下來好好交流，討論這種行為的不好之處。通過面對面的談話和溝通，孩子更容易接受教育。此外，我們還可以結合獎勵制度，及時獎勵孩子在懂禮貌后的行為，這樣可以提高孩子的積極性。在與孩子交流時，我們應該盡量避免指責和批評，而是以理解和鼓勵為主。我們可以和孩子一起制定一些行為規范，并告訴他們為什么要這樣做。通過這種方式，孩子會更加理解和接受我們的教育。

孩子沒禮貌的原因

模仿身邊的親人

很多時候，孩子第一次接觸臟話是因為模仿身邊的親人。因為孩子與親人相處的時間較長，所以當親人下意識地說臟話時，孩子可能會無意中聽到。因此，作為家長，我們要反思自己的言行，看看是否在無意間給孩子留下了沒禮貌的印象，從而導致孩子學壞。

家長疏于管教

家長對孩子的管教不夠會對孩子的行為養成產生很大的負面影響。如果孩子的行為沒有約束，他們就很難形成自律的行為習慣，更容易變得放肆和囂張。因此，父母的管教不足會導致孩子的教養缺失，這是非常常見的情況。作為家長，我們要意識到孩子的禮貌教育不僅僅局限于課本上的知識，還包括在日常生活中的行為舉止。通過父母的榜樣、教育和創造良好的家庭環境，我們可以幫助孩子樹立正確的價值觀和行為習慣，使他們成為一個講禮貌、講文明的人。只有從小培養孩子的禮貌意識，才能為他們的未來發展打下堅實的基礎。