初中生叛逆期怎么教育

初中生叛逆期的教育方法

1. 以講道理的方式教育

除了日常對初中生的告誡外，父母還應在實際情境中教給孩子一些道理。通過讓孩子具備同理心，從他人的角度去思考問題，讓他們真正理解自己的行為會對他人產生何種影響。講道理的方式可以根據孩子的年齡深度選擇，對于較小的孩子，可以采用講故事的方式進行教導。

2. 平等地與孩子溝通

當與孩子在意見上產生分歧時，我們應學會平等地與孩子溝通，如果我們錯了，誤解了孩子，我們應主動向孩子承認錯誤。因此，在與孩子溝通時，我們必須平等地對待孩子，只有這樣，我們才能真正了解孩子。

3. 采取果斷措施進行教育

叛逆期不僅僅是成長過程中的叛逆，還包括對正確人生道路的叛逆，或者是家庭教育的原因，或者是受到社會的影響。這些學生過早涉足社會，可能會接觸到一些不良習慣，喪失對學習的興趣，不聽父母和老師的教導。如果不及時糾正，后果將不堪設想。父母應該與老師配合，講道理、擺事實、斷經濟、斬圈子、立規矩，簽訂協議，制定目標，堅持不懈地教育孩子。

4. 建立長期有效的溝通

孩子的不聽話是積累起來的，是情緒、思維和習慣的積累。如果想讓孩子接受自己的觀點，就必須做好長期戰斗的準備。家長在關心孩子的基礎上，進行積極有效的溝通，從孩子容易接受的小事情做起，逐步積累心理、情緒和場景，這對孩子接受自己觀點是有益的。

5. 以自身樹立榜樣

對于初中叛逆期的孩子，教育方法很重要。初中階段的孩子常常對父母的教育產生情緒激動的反應，因此在教育不聽話的孩子時，父母一定要注意方法。對于年紀較小的孩子，可以以身邊人或者自己作為榜樣進行教育，樹立一個良好的榜樣。父母可以示范給孩子看，讓孩子理解具體的做法，利用孩子的模仿性來糾正或引導他們，或者可以建議孩子像某某人一樣做是正確的。

6. 理解孩子的情感

初中生的叛逆行為往往是他們所處環境和身份的反映，父母不應冷漠無情地對待，而是應尊重孩子的感受，并表達自己的情感，讓孩子明白自己是被理解的。

初中生叛逆期的表現

1. 與父母唱反調，挑戰規則和底線

初中生常常與父母唱反調，挑戰規則和底線。他們不愿意按照父母的要求去做事情，甚至會故意做一些被禁止的事情；他們不理會父母的存在，寧愿獨自玩樂，不愿與父母共同玩樂；他們會在失敗之前刻意樹立一個好的規則，不斷提出新的需求。

2. 自以為是

這一現象與家庭環境有很大關系，許多初中生由于從小受到父母的過度寵愛，形成了傲慢、自私的性格，而隨著年齡的增長，這種性格越發嚴重。很多學生在學校里，不聽教師和同學的意見，只顧用自己的方式做事，即使無法取得好成績，也不接受老師的建議。