初中三年的差距就在于細(xì)微之處！

初中三年是為了中考而不斷前進(jìn)的日子，初三怎樣做到有計(jì)劃的學(xué)習(xí)？

初一

第一年，特別是第一學(xué)期，孩子剛上初中，與同學(xué)之間不太熟悉。 雖然大部分孩子還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法的不同，孩子的學(xué)習(xí)成績也有差異。 在基礎(chǔ)上，主要體現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)上，語文主要體現(xiàn)在閱讀和創(chuàng)作水平上，小學(xué)語文基礎(chǔ)的好壞很快就能體現(xiàn)出來。

在這個(gè)階段，父母應(yīng)該著重關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率方面，初一比較輕松，在這個(gè)階段主要在于擴(kuò)大孩子的知識(shí)面和閱讀面。 到了初二初三，讀名作的時(shí)間不多了。

從初一開始英語作為主要科目，一定要讓孩子認(rèn)真對待。英語學(xué)習(xí)沒有其他方法，主要是多聽，多讀，多練。初一英語成績充分發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感。有語言學(xué)習(xí)障礙的孩子畢竟很少。

初一一般來說作業(yè)不多，大多數(shù)孩子都能在規(guī)定的自習(xí)時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

初二

到了初二才是最關(guān)鍵的一年。 在這年不能出現(xiàn)學(xué)習(xí)拖欠情況。 否則，用更緊張的初三來彌補(bǔ)初二的赤字將是更困難的事情。

為了應(yīng)對老師和家長，學(xué)生容易出現(xiàn)考試對答案和抄作業(yè)的現(xiàn)象。

抄作業(yè)有兩種情況。

一個(gè)是時(shí)間有限。 各科老師為了提高自己所教科目的考試成績，增加了作業(yè)量，使很多成績一般的孩子不能完成作業(yè)。 很多孩子上課和飯后都不休息，包括午休在內(nèi)都忙于做作業(yè)。 實(shí)在來不及就只能抄作業(yè)了。

二是為了得到更多玩的時(shí)間，好玩的孩子當(dāng)然是抄作業(yè)最多的。

初三

到了畢業(yè)年，老師們會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行最后的總復(fù)習(xí)，所以教學(xué)進(jìn)度明顯加快，應(yīng)該說大部分孩子都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是到了初三，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下，很難大幅提高成績。

英語是中學(xué)三年級的關(guān)鍵，可以大幅度提高成績。

中考復(fù)習(xí)有三種境界：

一境界：做一題會(huì)一題。

二境界：做一題會(huì)這類題。

三境界：做一題會(huì)出一提。

很多前輩們是這樣總結(jié)中學(xué)學(xué)習(xí)的。 初一相差不大，初二分高下，初三天上地下。 沒錯(cuò)，這種“天地之別”其實(shí)是因?yàn)橹袑W(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中微小的差異累積造成的。初中3年級應(yīng)該注意哪些問題，才能不用繞道順利通關(guān)呢？

1 .如何應(yīng)對偏科問題？

我們所學(xué)的有些科目可能一輩子都用不上。因?yàn)椴恢匾�，所以不喜歡，不認(rèn)真。但是你在學(xué)習(xí)各個(gè)科目時(shí)總結(jié)出的各種學(xué)習(xí)方法、思考的觀點(diǎn)等都會(huì)伴隨你一生。 遇到新問題時(shí)，可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。 所以，絕對不要偏科，任何科目對你都很重要。

2 .不沉迷于游戲

班里很多人都有游戲依賴癥，確實(shí)耽誤學(xué)習(xí)。 別指望奇跡會(huì)發(fā)生在自己身上。 不下一定的工夫是無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。遠(yuǎn)離手機(jī)和游戲，才能突圍中追尋自己的夢想，成為不同的自己。

3 .鍛煉身體是非常重要的

身體是革命的本錢。 生病在家的話，會(huì)缺很多課，老師也沒有時(shí)間彌補(bǔ)。需要特別重視勞逸結(jié)合，不能忙于作業(yè)不去上體育課。

4 .關(guān)于如何學(xué)好中學(xué)課程

中學(xué)的知識(shí)難度系數(shù)并不高，只要認(rèn)真聽課，課后保持質(zhì)量，完成作業(yè)就能掌握。 智商的高低對知識(shí)的掌握影響不大。 不耕不收，做完老師布置的作業(yè)后，要自己找練習(xí)做，要學(xué)會(huì)及時(shí)整理和總結(jié)筆記。整理筆記是很好的復(fù)習(xí)方法。

5 .利用好時(shí)間

合理利用時(shí)間很重要。 到了中學(xué)，特別是初三，時(shí)間很緊。 不僅要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，還要充分利用每一分每一秒，提高學(xué)習(xí)效率。

6 .不要抱怨老師

不要因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師而不喜歡這門課。

7 .與家人相處融洽

初中的時(shí)候，有些同學(xué)覺得父母跟不上信息時(shí)代的步伐，不想和父母交流，打電話敷衍一些。 父母說的話都不愿或者不耐煩的去聽。我們不應(yīng)該在所謂的青春期、叛逆期被支配。 畢竟，這個(gè)世界上最愛我的是我們的父母。