論教學(xué)方法和態(tài)度對(duì)學(xué)生的影響

我在2020年7月到8月期間，接收了一個(gè)即將開始初三學(xué)習(xí)的女學(xué)生的一對(duì)一輔導(dǎo)任務(wù)。這名學(xué)生基礎(chǔ)較差，對(duì)數(shù)學(xué)和物理沒有太大興趣，尤其到了初三，越來越不知道該怎么去學(xué)好數(shù)學(xué)和物理。

學(xué)生并不愚鈍，只是還沒有掌握合適的學(xué)習(xí)方法。在我多次授課期間，我與這名學(xué)生以及家長(zhǎng)經(jīng)常溝通交流，了解了這名學(xué)生的特點(diǎn)，然后在教學(xué)中努力試著讓學(xué)生感受到，只要掌握了好的方法，學(xué)習(xí)初中的知識(shí)其實(shí)并不是很難，關(guān)鍵就在于自己要學(xué)會(huì)用心去思考，去總結(jié)怎么學(xué)習(xí)。

而我除此之外，還在課堂中做了很多物理實(shí)驗(yàn)，在數(shù)學(xué)題的講解中也努力以多種方法，多個(gè)角度去解決問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提升很快，成績(jī)也提升很多。我也在此過程中感覺到很大的滿足感，以及成就感。

希望我的教學(xué)經(jīng)歷能讓我為更多學(xué)生啟發(fā)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更愿意用心去學(xué)習(xí)，我相信，只要用心，初中的科目其實(shí)是很容易學(xué)好的。