提高高中物理學習效率的五個步驟

物理作為初高中眾多科目里面很重要的一門學科，相對而言還是比較難的，光靠死記硬背是不可行的，生搬硬套也是走不通的，下面我們就請易教網資深物理家教楊老師來幫助同學梳理一下怎么才能學好物理。

步驟1.理清脈絡，分門歸類

同學們有沒有發現，在學習物理的過程中，一旦做題達到一定量之后，你就會發現很多類型題的解題思路都是一致的，考察的知識點也是相同的。那么我們就可以針對不同類型的題進行分類，總結出一套針對某種題型的解題方法。萬變不離其宗，不管題干給出何種題目，捋清出題人要考察的知識點，就能找出解題方法，對號入座。做到這一步你就成功了一大半。

步驟2.解題思路詳細，步驟規范

現在高考對于解題規范越來越重視，體現在學科當中就是要把解題的步驟寫清楚，說明用了什么定理，以及物體在題目設定的特殊情況下的狀態等。這樣做一來有利于捋清自己的解題思路，二來可以讓判卷老師一目了然。三來還可以方便同學們最后的檢查。最重要的還能再分步驟解題的過程中多得幾分步驟分。

步驟3.大膽猜想

在物理題目中，尤其是高中物理題目里面，經常是假想出來的，大部分都可以用我們所學過的知識來解釋。所以，當我們看到一道非常陌生的題目時，就可以根據題目中給出的物理關系和物理量，把有關的公式定理羅列出來。例如今年高考物理的壓軸題，大膽猜想磁場是能和重力場是怎樣復合的，取最值的情況會怎么樣……即使在沒有完全理解題目的情況下，得一些步驟分也是可能的。

步驟4.知識分層

在進入高三后，物理老師都會幫同學們梳理知識點，物理的知識點也不單純按照板塊劃分的。還是分層次的。比如物理力學部分，知識從基礎到深入可以分：物體的受力分析和運動公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律)，動能定理和動量定理，機械能守恒定律和動量守恒定律，能量守恒定律。越深入的知識越具有一般性，通常高考中關于力學、電學、能量轉化的綜合性問題，需要用到各個層次的知識。這也提醒我們，當遇到一道大題做不出或過程繁雜時，不妨換個層次考慮問題。

步驟5.平時善于積累觀察生活

從物理領域的研究物體的運動規律，其實很多知識都可以通過平時生活的觀察積累。而這些生活中的自然現象，會經常出現在物理的題目中，你平時積累的豐富勝過經驗就可以幫助你迅速發揮作用。比如下雨天為什么會打雷，是什么原因造成的，為什么我們都是先看到閃電后聽到雷聲。為什么人在乘坐電梯加速的時候會有失重的表現。為什么我們看到水里的物體和實際位置有偏差。我覺得物理學習也需要一種感覺，這就是憑經驗積累起的直覺。