北京家教提醒：暑期家教要講究科學的方式方法

　　怎樣科學地對孩子進行暑期家教，北京家教心理專家根據自己連續幾年對北京高考狀元的訪談和調查，以及多年來對幾萬多名中小學生的心理研究，提出了建議。

　　北京家教專家說，目前一些家長不管孩子興趣、特長，不顧孩子的精力體力，拼命死逼，盲目地把孩子的暑期安排得滿滿的，使孩子疲憊不堪，效果會適得其反。暑期家教要講求“因材施教”“循循善誘”，反對“拔苗助長”。

　　北京家教李專家介紹，對于學習成績一貫優異的學生，暑期不必再參加各種補習、復習班，而應當好好利用這兩個月時間陶冶一下自己的情操，發展個人的特長愛好，學習一些新的技能，提高自身的素質。

　　北京家教李專家建議方案有三種：一是參加一個興趣培訓班，學會一種運動項目。例如可以參加一下陶藝、家政學習班，一來可以學習一些新的技能，二來也可以鍛煉自己的獨立生活能力。運動項目可以是傳統的游泳、籃球，也可以是新興的攀巖、射擊等。

　　二是參加一次游學。如果英語水平不錯，可以利用暑假到國外的學校進行一次交流，既可以開闊自己的眼界，也可以使英語更“地道”。當然國外游學的代價比較昂貴，如果家庭經濟條件一般的話，也可以選擇國內游學，北京的同學可以到廣州、上海等南方高校去看看。

　　三是進行一次旅游，寫一些旅游隨筆。旅游可以放松心情，也可以豐富自己的經歷，趁著旅游的機會寫一點東西留作紀念，增加對人生的思考。

　　對于平常學習成績在班上處于中游的學生，可以利用暑假時間查漏補缺。北京家教李專家介紹，家長可以根據學生不同功課的實際缺陷情況，或讓孩子參加培訓班、或聘請家教老師來提高學習成績。例如英語聽力基礎不好的學生，可以選擇去報一個比較低級的英語聽力班。

　　對于即將面臨期末考試的同學，但目前學習成績名列班級中下游的學生，北京家教李專家建議他們可以通過暑假進行功課的“拾遺補差”，參加學校開設的補習班，針對自己的薄弱環節進行重點學習；如有可能也可以請一個家教對自己進行個別輔導。學生同時要給自己制定一張暑期學習日程表，將每天的學習內容和活動安排進行一個規劃，這樣可以勞逸結合，也可以有針對性地復習，并起到監督作用。