小學(xué)階段如何學(xué)好數(shù)學(xué)？

家人們！今天咱就來嘮嘮小學(xué)階段怎么學(xué)數(shù)學(xué)這個事兒，你是不是一提到數(shù)學(xué)就頭大？別慌，聽我慢慢給你說道說道。

先來說說為啥數(shù)學(xué)這么重要，你想啊，生活中到處都是數(shù)學(xué)的影子，去超市買東西，得算賬吧；裝修房子，計算面積、用料啥的，離不開數(shù)學(xué)；出去旅游，規(guī)劃路線、預(yù)算開銷，也得用上數(shù)學(xué)知識，所以啊，學(xué)好數(shù)學(xué)，那可是走遍天下都不怕。

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培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵

咱得讓孩子覺得數(shù)學(xué)有意思，這就好比給汽車加足了油，學(xué)起來才有動力，怎么培養(yǎng)呢？低年級的孩子可以玩數(shù)字游戲，像猜數(shù)字，一個人心里想好一個數(shù)字，然后給對方一些提示，讓對方來猜，這多好玩啊！

還有數(shù)字接龍，一家人圍坐在一起，從 1 開始依次往后說，看誰說得更又快又準(zhǔn)，再大一點(diǎn)的孩子，可以玩數(shù)獨(dú)游戲，鍛煉邏輯思維能力，我家孩子剛開始玩數(shù)獨(dú)的時候，那叫一個懵圈，但玩了幾次之后，就上癮了，還天天纏著我陪他玩，通過這些游戲，孩子對數(shù)字的敏感度提高了，也不覺得數(shù)學(xué)枯燥了。

還有啊，故事也是個好東西，給孩子講數(shù)學(xué)家的故事，像阿基米德在洗澡的時候發(fā)現(xiàn)了浮力定律，牛頓被蘋果砸了發(fā)現(xiàn)萬有引力，這些故事能讓孩子知道，數(shù)學(xué)可不是憑空出現(xiàn)的，都是前輩們一點(diǎn)點(diǎn)琢磨出來的，說不定他們聽了故事，心里也癢癢的，想著自己以后也能發(fā)現(xiàn)個啥了不起的數(shù)學(xué)定理呢。

課堂學(xué)習(xí)要重視

課堂可是學(xué)習(xí)的主陣地，就像打仗的主戰(zhàn)場一樣，可不能馬虎，上課的時候，一定要認(rèn)真聽講，老師在黑板上寫的每一道例題，講的每一種解題方法，都得豎起耳朵聽好了，有些孩子，思想容易開小差，一會兒瞅瞅窗外的小鳥，一會兒玩玩手里的鉛筆，這可不行，你想想，錯過了老師講的重點(diǎn)，后面做作業(yè)、考試的時候，那不得抓瞎啊？

積極回答問題也很重要，別害怕答錯了丟人，就算答錯了，老師也會幫你糾正，這樣你的印象反而更深刻，我記得我小時候，有一次老師提問一個簡單的加法問題，我心里知道答案，但是不敢舉手，怕說錯了被同學(xué)笑話，結(jié)果老師點(diǎn)了我名，我還是結(jié)結(jié)巴巴地把答案說錯了，當(dāng)時臉漲得通紅，從那以后，我就暗暗發(fā)誓，下次一定勇敢舉手，不管對不對，先試試，后來，只要我會的問題，我都積極舉手回答，慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績也上去了。

課后作業(yè)要認(rèn)真

課后作業(yè)是對課堂知識的鞏固和延伸，就像蓋房子打地基一樣，基礎(chǔ)不牢，地動山搖，做作業(yè)的時候，一定要獨(dú)立完成，有些家長心疼孩子，孩子一遇到難題，就趕緊幫忙，這可不好，孩子遇到難題了，先讓他自己思考，實(shí)在想不出來，可以給他一點(diǎn)提示，引導(dǎo)他往正確的方向去想，比如說一道應(yīng)用題，孩子不知道怎么列算式，你可以問他：“寶貝，你看看題目里給了咱們哪些信息呀？

”“這些信息之間有什么關(guān)系呢？”通過這樣的提問，幫助孩子理清思路。

做完作業(yè)后，別忘了檢查，檢查的時候，要從題目要求、計算過程、答案這幾個方面入手，看看有沒有抄錯數(shù)字，算錯結(jié)果啥的，我鄰居家的小孩，每次做作業(yè)都不檢查，結(jié)果考試的時候因?yàn)榇中拇笠鈦G了不少分，后來養(yǎng)成檢查的習(xí)慣后，成績提高了不少。

拓展學(xué)習(xí)別落下

光靠課本上的知識還不夠，還得適當(dāng)拓展學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有很多課外輔導(dǎo)書，里面有各種各樣的題型，從簡單到復(fù)雜，都有詳細(xì)的講解和練習(xí)，可以給孩子挑一本適合他水平的輔導(dǎo)書，讓他在課余時間做一做，還有線上的學(xué)習(xí)資源，像一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP 等，里面有動畫講解、互動游戲，孩子學(xué)起來更輕松有趣。

要是孩子對數(shù)學(xué)特別感興趣，還可以參加一些數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)或者社團(tuán)活動，我有個朋友的孩子參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)社團(tuán)，在社團(tuán)里和同學(xué)們一起研究數(shù)學(xué)難題，參加各種數(shù)學(xué)比賽，雖然沒拿到什么大獎，但是孩子的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力提升了一大截。

建立錯題本很實(shí)用

錯題本就像是我們的“病歷本”，把做錯的題目整理下來，分析錯誤原因，這樣就能避免以后再犯同樣的錯誤，錯題本怎么用呢？當(dāng)孩子做錯了一道題，讓他先把題目抄下來，然后把錯誤答案寫在旁邊，接著分析為什么錯了，是因?yàn)楦拍畈磺濉⒂嬎闶д`還是沒理解題意？

最后把正確的解題方法和答案寫在后面，每隔一段時間，就把錯題本拿出來復(fù)習(xí)一遍，看看自己是不是真正掌握了這些知識點(diǎn)。

小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)啊，就像一場馬拉松比賽，需要我們一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地往前走，只要培養(yǎng)好興趣，重視課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，適當(dāng)拓展學(xué)習(xí)，再利用好錯題本，堅持下去，孩子的數(shù)學(xué)成績肯定能像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高！

咱也別太著急，每個孩子都有自己的節(jié)奏，只要孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，那就是好事，相信咱的孩子都能在數(shù)學(xué)的世界里找到樂趣，收獲知識！

怎么樣，家人們？現(xiàn)在是不是對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心里有點(diǎn)底了？那就趕緊行動起來吧！