初三英語(yǔ)期末必殺技：賓語(yǔ)從句和感嘆句，這樣學(xué)秒變學(xué)霸！

【來(lái)源：易教網(wǎng) 更新時(shí)間：2025-12-18】

上周，我收到家長(zhǎng)小王的私信，眼睛都紅了：“老師，孩子英語(yǔ)期末考砸了，就栽在賓語(yǔ)從句上！一道題扣5分，全班倒數(shù)！” 我懂，太懂了。誰(shuí)沒(méi)被這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)坑過(guò)？但今天，我要告訴你：賓語(yǔ)從句是聽(tīng)話的小跟班，主句一說(shuō)啥，它就乖乖跟在后面。

三大關(guān)鍵點(diǎn)：引導(dǎo)詞、時(shí)態(tài)、語(yǔ)序

語(yǔ)序必須是陳述句語(yǔ)序，千萬(wàn)別用問(wèn)句！（別問(wèn)我怎么知道的，上周我兒子寫作業(yè)，就因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)得慘不忍睹）

1. 引導(dǎo)詞：選對(duì)了，就成功一半！

- that：最溫柔的“小棉襖”，表示陳述，還能省略！

例如：“He says (that) he is at home.”（他說(shuō)他在家。）括號(hào)里的that，寫不寫都行，多貼心！

*生活小場(chǎng)景：* “媽媽，爸爸說(shuō)他今晚回家吃飯。”——這不就是賓語(yǔ)從句？主句“爸爸說(shuō)”，從句“他今晚回家吃飯”，語(yǔ)序超自然。

- if / whether：當(dāng)表達(dá)“是否”時(shí)，它倆是好兄弟，但if更口語(yǔ)，whether更正式。

例如：“I don’t know if Wei Hua likes fish.”（我不知道韋華是否喜歡魚。）

*小心陷阱：* 別寫成“I don’t know if Wei Hua likes fish?”——問(wèn)句語(yǔ)序，錯(cuò)！它必須是陳述句。

- 連接詞：what, where, when這些“偵探”，引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。

例如：“Do you know what he wants to buy?”（你知道他想買什么嗎？）

*關(guān)鍵點(diǎn)：* 從句語(yǔ)序必須是“what he wants to buy”，不是“what does he want to buy？”——像不像你問(wèn)“他想買什么”，而不是“他想買什么？”？

2. 時(shí)態(tài)：主句一變，從句必須“跟上”！

主句時(shí)態(tài)決定從句命運(yùn)，記住口訣：“主句現(xiàn)在，從句自由；主句過(guò)去，從句過(guò)去”。

- 主句現(xiàn)在時(shí)：從句時(shí)態(tài)隨便用。

“He says he is at home.”（他說(shuō)他在家。）

“She tells me she loves English.”（她告訴我她愛(ài)英語(yǔ)。）

- 主句過(guò)去時(shí)：從句必須用過(guò)去時(shí)！

“He said he was at home.”（他說(shuō)他在家。）

“I didn’t know she was singing now.”（我不知道她正在唱歌。）

“She wanted to know if I had finished my homework.”（她想知道我是否完成了作業(yè)。）

*血淚教訓(xùn)：* 上次考試，有孩子寫“if I finish”，主句是過(guò)去時(shí)，從句卻用現(xiàn)在時(shí)——直接扣分！從句必須用過(guò)去完成時(shí)（had finished）。

二、感嘆句：讓英語(yǔ)表達(dá)“有戲”起來(lái)！

“太棒了！”“真可惜！”——感嘆句就是給英語(yǔ)加點(diǎn)“戲”。它由what或how引導(dǎo)，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)小調(diào)皮，但掌握后超簡(jiǎn)單！what開(kāi)頭，名詞是老大；how開(kāi)頭，形容詞/副詞是王。

1. What引導(dǎo)的感嘆句：重點(diǎn)在“名詞”

- What + a/an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù)

“What a nice present it is!”（多好的禮物啊！）

*生活化例子：* 你女兒送你生日禮物，你喊：“What a beautiful card!”（多美的卡片！）——瞬間高大上。

- What + 形容詞 + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

“What beautiful flowers they are!”（多美的花啊！）

*小妙招：* 看到公園的花，立刻說(shuō)：“What beautiful flowers!”——孩子馬上懂，還夸你英語(yǔ)好。

- What + 形容詞 + 不可數(shù)名詞

“What fine weather it is today!”（今天天氣多好啊！）

*實(shí)用場(chǎng)景：* 外出野餐，孩子問(wèn)“天氣咋樣？”，你答：“What fine weather!”——比“天氣真好”更地道。

2. How引導(dǎo)的感嘆句：重點(diǎn)在“形容詞/副詞”

- How + 形容詞/副詞 + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)

“How careful she is!”（她多細(xì)心啊！）

“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）

*情感加持：* 孩子考了滿分，你激動(dòng)喊：“How smart you are!”——比“你真聰明”更戳心。

- How + 形容詞 + a/an + 可數(shù)名詞單數(shù)

“How beautiful a girl she is!”（她多漂亮啊！）

*避免錯(cuò)誤：* 別寫成“How a beautiful girl she is!”——必須加“beautiful”在“a”前面。

- How + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)

“How time flies!”（光陰似箭！）

*經(jīng)典應(yīng)用：* 期末考后，和孩子感慨：“How time flies! 快期末了，加油！”——瞬間有文化。

3. 互換小技巧：別糾結(jié)，記住口訣！

What a beautiful girl she is! = How beautiful a girl she is!

What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!

*終極口訣：* “What管名詞，How管形容詞；動(dòng)詞一變，句子就通順！”

三、實(shí)戰(zhàn)小練習(xí)：邊學(xué)邊練，期末穩(wěn)了！

別光看，動(dòng)手試試！（答案在文末，別偷看哦～）

1. He told me ______ he would come to the party. (if / whether / that)

2. Do you know ______ she is? (what / where / why)

3. ______ beautiful the sunset is! (What / How)

4. ______ fast the car is going! (What / How)

*小提示：* 寫完對(duì)照答案，錯(cuò)的別慌——語(yǔ)法錯(cuò)誤是進(jìn)步的階梯，不是失敗的終點(diǎn)。我兒子上次錯(cuò)3題，現(xiàn)在全對(duì)了，就靠這個(gè)方法！

四、家長(zhǎng)必看：三招幫孩子輕松攻克語(yǔ)法

作為家長(zhǎng)，你可能想吼：“怎么又錯(cuò)了？！” 別急，試試這招：

1. 用生活場(chǎng)景當(dāng)“教具”

孩子問(wèn)“爸爸說(shuō)他幾點(diǎn)回來(lái)？”，你答：“看，賓語(yǔ)從句就藏在這兒！‘爸爸說(shuō)他幾點(diǎn)回來(lái)’——主句‘爸爸說(shuō)’，從句‘他幾點(diǎn)回來(lái)’，語(yǔ)序?qū)Π桑俊?一說(shuō)就懂，比死記硬背強(qiáng)100倍。

2. 玩“句子接龍”游戲

和孩子輪流編句子：

- 你：“I think ______.”（我猜...）

- 孩子：“I think it’s fun.”（我覺(jué)得好玩。）

- 你：“What a beautiful day!”（多美的天啊！）

*效果：* 10分鐘玩下來(lái)，感嘆句結(jié)構(gòu)全孩子還笑嘻嘻。

3. 犯錯(cuò)時(shí)，別急著批

有次孩子寫“Do you know what he wants to buy?”（對(duì)的），但寫成“Do you know what does he want?”（錯(cuò)的）。我笑著拍他肩：“寶貝，語(yǔ)法小怪獸又來(lái)?yè)v亂啦！從句不用問(wèn)號(hào)，直接說(shuō)‘what he wants’——下次準(zhǔn)對(duì)！

” 他眼睛一亮，說(shuō)：“媽媽，它真不難！”

送你一句話：語(yǔ)法是朋友。它幫你更清晰地表達(dá)，更自信地交流。期末考是孩子英語(yǔ)自信的起點(diǎn)。你陪他走過(guò)這個(gè)坎，他以后會(huì)感謝你。

（答案：1. that 2. where 3. How 4. How）

期末考，咱們穩(wěn)了！

——小張老師，陪你一起“玩”英語(yǔ)